Question

某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。

   

【查阅资料】

①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。

②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成。

【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？

实验步骤	实验现象	实验结论
抽取适量气体，注入            中	有白色沉淀产生

【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。

方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。

（1）将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中，

燃烧匙中点燃的固体药品的名称是          ；

（2）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125 mL。

方法2：用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量

（1）抽取150 mL的气体，缓缓地从b处通入装置中；

（2）实验结束后，c处气体的化学式为        ，集气瓶中排出液体的体积约为75 mL。

【实验二讨论】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是       (填写“方法1”或“方法2”)，该方法所测得氧气约占气体总体积的       %。另一实验方法中不合理的实验操作是                          （友情提示：并注明是哪种方法）。

 

Answer 1

【答案】

[实验一] 澄清石灰水 含有二氧化碳气体  

[实验二]方法1：红磷；   方法2 ：0₂

[实验二讨论]方法2    50  方法1，装置冷却后，进入的水中含有二氧化碳

【解析】

试题分析：[实验一]由于二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故常用澄清石灰水来检验二氧化碳的存在；故可将适量气体通入澄清石灰水中，根据实验现象有白色沉淀产生，可知玻璃罩内含有二氧化碳气体。

[实验二]方法1：在检测空气中氧气的含量时，一般用红磷，因为氧气在红磷燃烧时被消耗掉，而反应又没有气体生成，故装置中压强会减小，在大气压强的作用下烧杯中的水会进入集气瓶中。

方法2：由于二氧化碳能够被氢氧化钠溶液所吸收，因此剩余气体是氧气（0₂），且排出多少水就说明就有多少氧气，即氧气是75毫升。

[实验二讨论]更准确测定的是方法2，因为二氧化碳能够溶于水，因此在方法1中，当装置冷却后，进入集气瓶的水中会溶解有一定的二氧化碳，故压强变化较大，测量结果也较大。方法2中测得氧气是75毫升，而气体总体积为150毫升，故氧气约占气体总体积的50%。

考点：气体的净化（除杂），空气组成的测定，二氧化碳的检验和验满

点评：对于验证型实验探究，要熟记物质的性质或变化规律，根据给出的实验设计方案，进行实验、分析和探究，并通过观察、记录和分析的实验现象，来验证该物质的性质或变化规律等。