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15.阅读材料,回答问题:
材料1:镁(Mg)为银白色金属:熔点648.8℃,沸点11.7℃,密度1.74克/厘米3.镁具有优良的切削加工性能.
材料2:镁原子的结构示意图如图,在化学反应中易失去2个电子,达到8电子的稳定结构,单质镁的化学性质很活泼,在空气中被直接氧化,且镁在空气中燃烧时发出耀眼光焰,所以用来制作照明弹、燃烧弹和焰火等.
材料3:燃烧不一定要有氧气参加,任何发光、发热的剧烈的化学反应,都可以叫做燃烧,镁带在点燃的条件下,可以在二氧化碳由燃烧生成氧化镁和碳.
(1)镁离子最外层电子数为8.
(2)请写出一点有关镁的性质:①物理性质银白色金属,熔点648.8℃,沸点11.7℃,密度1.74克/厘米3;②化学性质能与氧气和二氧化碳反应.
(3)镁是一种活泼金属,根据所学化学知识你认为保存镁条时应当:密封.
(4)写出材料2中的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(5)写出材料3中的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.

分析 根据离子的形成进行分析解答,物理性质是指不需要发生化学变化就表现出来的性质;化学性质则需要发生化学变化表现出来;根据性质确定保存方法;根据反应物和生成物以及反应的条件书写反应的化学方程式.

解答 解:(1)镁原子失去最外层的两个电子变为镁离子,镁离子最外层电子数为8,故填:8.
(2)①镁是一种银白色金属,熔点648.8℃,沸点11.7℃,密度1.74克/厘米3,属于镁的物理性质,故填:银白色金属,熔点648.8℃,沸点11.7℃,密度1.74克/厘米3
②根据题干提供的信息可以看出,镁能在空气中和二氧化碳中燃烧,这属于镁的化学性质,故填:能与氧气和二氧化碳反应;
(3)镁是一种活泼金属,保存镁条时应当密封,故填:密封;
(4)写出材料2中镁和氧气反应生成氧化镁,故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;
(5)写出材料3中镁和二氧化碳反应生成氧化镁和碳,故填:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.

点评 本题考查的是金属镁性质的实验探究以及化学方程式的书写的知识,完成此题,可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.请认真阅读材料,回答下列有关问题.
能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素.能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题.
(1)人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和石油.
(2)天然气是常见的燃料,写出其燃烧的化学方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)我国是世界产煤大国.但含硫煤燃烧排放的二氧化硫,会引起“酸雨”.为减少大气污染,某发电厂采用了“石灰固硫法”,即在一定条件下向煤中掺入生石灰,用来吸收二氧化硫,已知这一过程中,各元素的化合价均未发生改变,写出“石灰固硫法”的化学方程式CaO+SO2═CaSO3
(4)科学家预言,氢能将成为21世纪的主要能源,试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点:来源丰富;单位质量放热多;生成物无污染.
(5)如图1所示是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线.

①下列有关说法正确的是C
A.t2℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等
B.t1℃时,甲的溶解度为40
C.t3℃时,甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水,甲析出的晶体的质量比乙多
D.甲的溶解度大于乙的溶解度
②将t3℃甲物质的不饱和溶液变成饱和溶液,可采取恒温蒸发溶剂方法.
(6)如图2所示都是常见的日常生活用品,其中是有机高分子材料的有:③⑥(填序号).生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维,可通过燃烧的方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.小丽同学用连线的方式对某一主题知识进行如下归纳,其中有错误的一组(  )
A.性质与用途
天然最硬的物质--镶玻璃刀头
 防菜刀生锈--刷油漆
B.生活常识
熟石灰呈碱性--改良酸性士壤 
取暖防中毒--煤炉上放一壶水
C.元素与人体健康
人体缺碘--甲状腺肿大 
减少白色污染--使用可降解塑料
D.环保与物质的利用
人体缺氟--易生龋
减少水质污染--禁止生产含磷洗衣粉

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.2012年12月25日,一场瑞雪把我市装扮的银装素裹,不少市民在家用木炭或煤炭烤火取暖.
(1)请你结合所学化学知识任意写出烤火取暖中发生的一个化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)请你结合我市实际,给取暖的市民提一条建议或注意事项采用集中供暖.
(3)市民用煤炉取暖时,常需要用扇子从进风口给煤炉扇风以使火焰更旺,而森林突发大火时,森林消防员常用手持式风力灭火器喷出类似于十二级台风的高速气流来灭火.请你用化学相关知识,从“扇风旺火”或“吹风灭火”中任选一例来分析其原理:降低可燃物的温度到着火点以下.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质变化中只发生物理变化的是(  )
A.湖水蒸发B.瓦斯爆炸C.燃放烟花D.铁锤生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列现象的微观解释中,不正确的是(  )
A.氢气与液氢都可做燃料一一相同物质的分子,其化学性质相同
B.用警犬搜救地震中被埋人员一一分子在不断运动
C.用水银体温计测量体温一一温度升高,原子间间隔增大
D.l体积酒精和1体积水混合后小于2体积一一分子变小了

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素.甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质;乙通常为液体,在一定条件下可分解生成丙,它们之间有如图1所示的转化关系(部分物质和反应条件已经略去).则:

(1)甲的化学式为H2O2;乙分解生成丙的化学方程式为2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;从微观的角度解释甲、乙性质有差异的原因是两物质的分子结构不同.
(2)图2中A为一种混合气体,已知其中只含有两种元素;B、C、D、E均为纯净物.根据上述转化关系回答下列问题.写出有关物质的化学式:B:CaCO3;写出③的化学反应方程式:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验现象描述正确的是(  )
A.红磷燃烧,产生大量白烟
B.蜡烛燃烧,生成二氧化碳和水
C.10mL水和10mL酒精混合后凹液面最近处在量筒20mL刻度处
D.电解水实验中,正极的气体能燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.称取铜、锌混合物粉末20.0g置于烧杯中,慢慢加入稀H2SO4使其充分反应,直至固体质量不再减少为止,此时用取98.0g稀H2SO4,剩余固体7.0g.
(1)该混合物粉末中铜的质量是7.0g.
(2)所用稀H2SO4溶质的质量分数是多少?

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