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    下列关于水的说法不正确的是（     ）

    A．水是由2个氢元素、1个氧元素组成的

    B．水分子中H、O原子个数比是2:1

    C．右图是我国的节水标志

    D．运用化学方法，可以进行污水处理，实现水资源的重新利用


    AC


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列说法错误的是（　　）

    　

    A．

    最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子

    　

    B．

    含氧的化合物不一定是氧化物

    　

    C．

    软水中一定不含可溶性钙、镁离子的化合物

    　

    D．

    只含有一种元素的物质不一定是单质

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    利用四氧化三钴纳米棒作催化剂，可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2．下列关于该反应的说法中，正确的是（　　）

    　

    A．

    反应物和生成物都是化合物，该反应属于化合反应

    　

    B．

    反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化

    　

    C．

    可有效降低汽车尾气对大气的污染

    　

    D．

    反应前后氧原子数目发生了变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    北京市加碘低钠盐的标签

    配料表：氯化钠含量：（60～80）g/100g

    氯化钾含量：（20～35）g/100g

    碘元素含量 含在碘酸钾（KIO3）中：（18～33）mg/kg

    抗 结 剂：亚铁氰化钾

    储存方法：置于干燥阴凉处储存

    食用方法：待食品熟后加入

    （1）根据包装袋上所要求的食用和储存方法，可以推测碘酸钾可能的化学性质为　　；

    （2）碘酸钾的相对分子质量是　　；碘酸钾中氧元素的质量分数为　　；

    （3）若该低钠盐中碘元素含量为25mg/kg，中国营养学会推荐成年人每天摄入碘的量为0.15mg，若其中80%来源于食盐，则每天食用该碘盐的质量为　　g即可．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下面是小青同学对部分化学知识的认识，其中不正确的是（      ）

    A．用托盘天平称取5．6g氯化钠          B．给试管中物质加热要先预热

    C．水壶的水垢可以用食醋浸泡除去        D．人体所需的元素应尽量从保健品中摄取

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    根据要求填空：

    （1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能以        (填“单质”或“化合物”)形式存在。

    （2）有下列两组物质，每组中均有一种与其他物质所属类别不同，请在横线上填写出该物质的名称：①食醋、牛奶、加碘盐、水               ；

    ② 冰、干冰、氧化铁、水银               。

    （3）写出下列反应的符号表达式

    ① 用澄清的石灰水检验二氧化碳气体                            

    ②碳酸氢铵固体加热分解                          

    ③加热一种暗紫色固体产生氧气                                 

    （4）工业上生产氮化硅陶瓷的方法之一是利用硅与氮气在一定条件下发生反应而制得，所需原料硅主要是由石英砂（主要成分是二氧化硅）与碳在一定条件下反应制得，生成物除硅外，还有一种+2价的氧化物。写出制取硅反应的符号表达式                               

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    具备基本的化学实验技能是进行科学探究的基础和保证．下列操作正确的是（　　）

    　

    A．

    用过氧化氢制取氧气

    B．

    倾倒液体

    　

    C．

    取用液体

    D．

    过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

    （1）如右图所示装置和药品进行实验，请你在集气瓶中所发生反应的化学方程式是　　，可观察到的现象是：　　，待装置冷却至室温时，打开止水夹后看到的现象是　　．

    （2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是　　．

    （3）小组的同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是　　．

    （4）小组的同学还对该实验进行了如下图的改进．（已知试管容积为45mL）

    实验的操作步骤如下：

    ①点燃酒精灯；

    ②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；

    ③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞至于10mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管；

    ④读取注射器活塞的数据．

    你认为：正确的实验操作顺序是　　（填序号）；注射器活塞将从10m刻度处慢慢前移到约为　　mL刻度处才停止．

    （5）若在该实验中，试管内共生成28.4mg的五氧化二磷，则参加反应的红磷的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是

        A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

        B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

        C．第三组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

        D．第四组分两次实验，看木条是否能复燃

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