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16.完成下列化学方程式:
(1)铁燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)过氧化氢分解2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑:
(4)高锰酸钾受热分解2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;:
(5)水通电2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑:

分析 根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则,写出正确的化学方程式.

解答 解:(1)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,化学方程式为:3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(2)磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷,该反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;
故答案为:(1)3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(4)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(5)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;

点评 本题主要考查化学方程式的书写知识,难度不大,可以根据教材知识来回答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.构建知识网络是学习化学的重要方法,右图是不同物质间相互转化关系图.其中A、B、C、D属于不同类别的物质,且都含有铜元素,B为黑色粉末,C为红色粉末.“→”表示一种物质一步转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件未标出).请回答问题:
①A的化学式为Cu(OH)2;B的化学式为CuO.再写出由硫酸铜生成物质D的化学方程式:CuSO4+Ba(NO32═BaSO4↓+Cu(NO32
 ②在该知识网络所涉及的化学反应中,可以归纳出能与盐发生反应的物质类别有ADE.
A.单质B.氧化物C.酸D.碱E.盐.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.河南自贸区是“一带一路”的重要节点,“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,在古代,通过丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是(  )
A.烧制瓷器B.纺纱织布C.粮食酿酒D.冶炼生铁

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

4.根据如图所示装置,结合所学化学知识,回答下列问题.

(1)写出图1中标号为①的仪器名称长颈漏斗;使用以上发生装置时,先要进行的实验操作是检验装置气密性;
(2)实验室制取氧气可选用ABC作为发生装置(少选、多选都不得分).若用A装置制氧气,化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)用块状石灰石和稀盐酸反应,观察到气泡逸出不明显后,测得B中锥形瓶内残留液,逐渐滴入碳酸钠溶液,并用pH计连续监测测得曲线如图2,请写出曲线中ab段中的溶质氯化钙、氯化氢、氯化钠,cd上升的原因是碳酸钠过量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.请你用所学化学知识判断,下列做法正确的是(  )
A.用炉具清洁剂去除衣服上的油污
B.用洗涤剂能乳化掉铁板上的锈迹
C.某同学用pH试纸测出当地雨水的p H值为4.6,因此当地的雨水为酸雨
D.洗头发时先用洗发液后用护发素,避免头发受损

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图是化学兴趣小组成员用一氧化碳还原氧化铁实验作了绿色化改进后制取单质铁的装置.
(1)关闭K1、开启K2,可以验证CO还原Fe2O3的产物.请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)①关闭K2,开启K1,可以将d口出来的纯净干燥气体再重新通入装置而循环使用.b瓶溶液的作用是除去反应中生成的二氧化碳,c瓶中应装浓硫酸;
②d连接a的目的防止一氧化碳排放到空气中(或让没有反应的一氧化碳参与循环使用).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.下列关于材料的说法中,正确的是C.
A.金刚石、生铁、黄铜都属于金属材料                 B.合成材料包括合成纤维、合成橡胶、合金
C.可用灼烧闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维   D.石墨做电极是因为墨具有导电性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.李明同学通过查阅资料得知了一些生活中常见物品的主要成分,并将它们整理成如下所示的表格,请据表回答下列问题:
物质小苏打食盐石灰石通厕剂
主要成分碳酸氢钠氯化钠碳酸钙氢氧化钠
(1)碳酸氢钠的水溶液显碱性,则它与无色酚酞溶液混合后,会变成红色,它的化学式为NaHCO3
(2)食盐是人们常用的一种调味剂,溶于水后可形成溶液.(选填“溶液”或“悬浊液”)
(3)碳酸钙的化学式为CaCO3,其中Ca为+2价,O为-2价,则C的化合价为+4价.
(4)通厕剂不能长时间在外面敞口放置,因为它容易变质成为碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某实验小组按照如图进行实验并记录有关现象,回答有关问题.(反应条件已省略,微溶性物质按可溶处理)
请回答:

(1)①反应的化学方程式为2KOH+CuSO4=K2SO4+Cu(OH)2↓;
(2)向沉淀C中加入过量的稀硝酸,沉淀部分溶解,有气体生成,溶液为无色,则沉淀C的成分是碳酸钡、硫酸钡.
(3)向溶液D中加入过量的氯化钙溶液,无明显现象,溶液D中一定含有的溶质为硫酸铜.
(4)以下说法中正确的是②③.
①用固体a除去K2SO4中的少量H2SO4②用溶液D鉴别Na2SO4溶液和Na2CO3溶液
③用溶液A中和实验室的酸性废液   ④可以用Na2SO4溶液确定溶液D的成分.

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