【题目】以下关于燃烧现象的描述,正确的是( )
A.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
B.铁丝在空气中燃烧生成黑色固体
C.红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾
D.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列物质燃烧现象的描述正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生白雾
B.细铁丝在氧气中燃烧后生成白色固体
C.硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
D.镁带燃烧发出耀眼强光,冒白烟,生成氧化镁
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的速率影响效果,某研究小组进行了如下探究:
(1)【定性研究】如图甲,可通过观察来定性比较两者的速率影响效果.
(2)【定量研究】如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是 . 要定量比较两者的速率影响效果,可测量生成等体积气体所需的 .
(3)【深入研究】在FeCl3溶液中,究竟是哪种粒子影响过氧化氢的分解速率?
猜想1:水分子(H2O)影响过氧化氢的分解速率;
猜想2:影响过氧化氢的分解速率;
猜想3:影响过氧化氢的分解速率;…
请设计实验,验证猜想
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
分别取同温度同体积同浓度的H2O2溶液于2支试管中,再分别加入等质量的FeCl3和NaCl.观察现象. | 加入FeCl3的试管中产生的气体快,加入NaCl的试管中产生的气体慢. | 证明是Fe3+影响过氧化氢的分解速率 |
(4)【反思与讨论】上述实验确实可以证明Fe3+可以改变过氧化氢的分解速率,但不能证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂.若要证明FeCl3是过氧化氢分解的催化剂,还需要通过实验证明FeCl3在反应前后 .
请写出FeCl3催化H2O2分解的化学方程式 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中不正确的是( )
A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积 的结论
B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物
C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料
D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“伐薪烧炭南山中”是唐朝诗人白居易所写的诗歌《卖炭翁》中的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是( )
A.前者是物理变化,后者是化学变化
B.前者是化学变化,后者是物理变化
C.两者都是物理变化
D.两者都是化学变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】t℃时,分别向盛有40mL水的烧杯中加入等质量的甲、乙两种可溶性的固体物质,使其充分溶解,可观察到如图Ⅰ所示的现象.
(1)t℃时,(填“A”或“B”)烧杯中的溶液一定是饱和溶液;两溶液中甲溶质质量分数乙溶质质量分数(填“大于”“小于”或“等于”).
(2)图Ⅱ中可表示甲物质的溶解度曲线的是 (填“a”或“b”).要使A烧杯中剩余的固体继续溶解可用或的方法 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】人类的生活和生产都离不开金属.
(1)下列矿石的主要成分属于氧化物的是(填序号)
(2)铁是应用最广泛的金属
①生活中用铁锅做炊具,利用了铁的性;
②铁制品锈蚀的过程,实际上是铁跟空气中和水蒸气等发生了化学反应.为防止铁制栏杆生锈,通常采取的措施是(写一条).
(3)已知金属M和N能够发生如下反应:M+H2SO4═MSO4+H2↑ Fe+MCl2═M+FeCl2 N+FeCl2═Fe+NCl2判断Fe、Cu、M、N的活动性由强到弱的顺序是;以上三个化学反应均属于(填基本反应类型)
(4)在AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应后过滤,得滤渣和滤液.
①若滤液呈无色,则滤渣中一定含有的物质是(填化学式);
②若向滤渣中滴加稀盐酸,无明显现象,则滤液中所含溶质的成分可能有种情况.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列鉴别物质的方法错误的是( )
A.用加热的方法鉴别碳酸氢铵和食盐
B.用肥皂水鉴别蒸馏水和澄清石灰水
C.用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳
D.用二氧化锰鉴别蒸馏水和双氧水
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