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4.硝酸铜[Cu(NO32]广泛应用于烟花的生产.Cu(NO32固体受热分解时,放出一种有刺激性气味的气体,它可能是(  )
A.SO2B.NO2C.NH3D.N2

分析 根据质量守恒定律:化学反应前后元素的种类不变,可初步的判断生成物是什么.然后根据题中放出有刺激性气味的气体可排除氮气;根据反应前Cu(NO32中存在银、氮、氧三种元素,故反应后的生成物中不可能有SO2和NH3

解答 解:A、Cu(NO32中不含有硫元素,根据质量守恒定律,不可能是S02,故A错误;
B、Cu(NO32中存在银、氮、氧三种元素,N02又有刺激性气味,所以有可能,故B正确;
C、Cu(NO32中不含有氢元素,根据质量守恒定律,不可能是NH3,故C错误;
D、N2无刺激性气味,不可能含有,故D错误.
故选B.

点评 该题主要考查了质量守恒定律的应用,该题还要求学生要善于从题中挖掘出有用的解题信息(例如分解放出有刺激性气味的气体),以及要求学生要学会用排除法做选择题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各组物质在溶液中能大量共存的一组(  )
A.Na2CO3 NaHCO3 HClB.NaCl、AgNO3、HNO3
C.KNO3 Ca(OH)2、NaOHD.Ca(OH)2、BaCl2、H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.水在化学实验中的作用不可忽视,下图中四个实验分别用到水.

(1)实验A中水作用是反应物.
(2)实验B中水的作用是生成物溅落炸裂瓶底.
(3)实验C通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出的结论空气中氧气的体积约占空气体积的五分之一.
(4)实验D中水的作用是提供热量和隔绝氧气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列说法正确的是(  )
A.过滤能除去水中所有杂质
B.多数合金的熔点低于组成它们的成分金属
C.将不饱和溶液转化为饱和溶液,溶质质量分数一定增大
D.98.0%的浓硫酸与等质量水混合,得到49.0%的硫酸溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.如图表示某些物质间转化关系(“→”表示物质之间存在转化关系,部分反应的条件已略去).其中B、C是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;D、H、I为气体单质,其中H是空气中含量最多的气体;M为有刺激性气味的气体,A、E、F为固体,F呈红棕色.回答下列问题:

(1)①中A的作用是催化作用;
(2)②处利用A不同(填序号,A.沸点 B.密度 C.溶解性),分离得两种气体;
(3)分别写出反应④和⑤的化学方程式:④3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;⑤Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(4)已知同温同压下不同气体的体积之比等于气体分子个数之比,化合反应⑥是工业上的重要反应,为提高反应物的利用率,反应时应提供H和I的最佳体积比为1:3.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.二氧化碳的过量排放会造成温室效应,依据图示分析,控制温室效应发生的有效措施有植树造林、开发新能源,减少使用化石燃料.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据下图回答问题.

(1)仪器a的名称是酒精灯.
(2)实验室用A装置制取氧气时,发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,选用的收集装置是C.如图F所示,将二氧化碳倒入烧杯中,观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.已知A~F;是本学期化学学习中常见的六种物质,它们间有如图的反应与转化关系.A是红色固体,C是目前产量最多的金属;D是引起温室效应加剧的主要气体,E是红色固体单质.请回答下列问题:
(1)写出F的化学式:CuO.
(2)C转化为E的反应在基本反应类型中属于置换反应.
(3)写出D转化为B的化学方程式:CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO.
(4)F转化为D还需要一种物质是C(或CO)(用化学式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.如图是某微粒的结构示意图,下列说法中正确的是(  )
A.该微粒核内有18个质子B.该微粒为金属元素的粒子
C.该微粒为稳定结构D.该微粒带2个单位正电荷

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