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    氢元素和氧元素的本质区别是（　　）
    A、核内中子数不同
    B、核外电子数不同
    C、相对原子质量不同
    D、核内质子数不同
    考点：元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），据此进行分析解答．
    解答：解：元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称，决定元素的种类得是核电荷数（即核内质子数），氢原子核内有1个质子，氧原子核内有8个质子，故氢元素和氧元素本质的区别是原子的核电荷数（即核内质子数）不同．
    故选D．
    点评：本题很简单，考查学生对元素的概念的理解和不同种元素之间的本质区别是质子数不同进行解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列化学用语中数字“2”的含义描述正确的是（　　）
    A、2O表示两个氧分子
    B、MnO42-中的“2”表示高锰酸根带两个单位负电荷
    C、C2H5OH中的“2”表示一个乙醇分子中含有2个碳元素
    D、CO（NH2）2中括号外的“2”表示一个尿素分子含有NH2原子团数是2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途主要与它的物理性质有关的是（　　）
    A、干冰用于人工降雨
    B、氧气用于炼钢
    C、熟石灰用于改良酸性土壤
    D、天然气用作清洁燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有氢气和氧气共10g，点燃使之充分反应，生成7.2g水，则反应前氧气质量可能是（　　）
    A、6.4g
    B、3.6g
    C、6.4g或9.2g
    D、0.8g或3.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    家庭生活中一些常见物质的PH如下：食醋2～3、鸡蛋清7.6～8.0、牙膏8～9、肥皂水9～10．其中呈酸性的是（　　）
    A、食醋B、鸡蛋清
    C、牙膏D、肥皂水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、用二氧化碳制干冰
    B、酒精挥发
    C、铜制品表面变绿
    D、海水晒盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示是实验室中制取气体时常用装置．请回答下列问题：

    （1）在实验室中制取气体时，加入药品之前一定要先检验
     
    ．
    （2）以石灰石和稀盐酸为原料制取并收集干燥的CO2气体．
    ①各装置的正确连接顺序是（填装置序号）
     
    ．
    ②产生CO2气体的化学方程式为
     
    ．
    ③C装置的作用是
     
    ．
    ④检验集气瓶中是不是CO2气体的方法
     
    ．
    （3）同学甲为验证制取CO2后剩余溶液中是否含有盐酸（杂质不溶于水且不参加反应，且CaCl2溶液呈中性），设计实验方案如下：取样于试管中，滴加AgNO3溶液，产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，则含有盐酸．你是否同意该方案？简述理由．
     
    ．
    （4）将少量CO2气体通入盛有足量Ca（OH）2溶液的广口瓶中，瓶中溶液的质量与之前相比会
     
    （填写下列各项序号）．
    A．增大       B．减小      C．不变   D．无法判断．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    曾经有一段时期，个别餐饮店和学校食堂发生的食物中毒事件，经卫生部门检验鉴定，是就餐者食用了含“毒鼠强”的食品所致．已知“毒鼠强”的化学式为C4H8N4S2O4．
    求：多少克“毒鼠强”中所含碳元素质量与9.2g酒精（C2H5OH）中所含的碳元素质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室给你提供了如图所示仪器，请选用合适的仪器完成指定的实验：

    （1）要制取较多且较纯净的O2用来探究其性质（要求制取过程中可以添加反应物），组装气体发生装置需要的仪器是
     
    （填序号），收集氧气应采用
     
    法．
    （2）提纯初盐时，过滤需要选用上述仪器中的
     
    （填序号），出此之外还缺少的仪器是滤纸、
     
    、
     
    （填名称）．

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