分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用,装置A制取气体的反应物是固体和液体,反应条件是常温进行分析;
(2)根据氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色进行分析;
(3)根据D装置中的现象进行分析;
(4)根据二氧化碳密度比空气大进行分析;
(5)根据二氧化碳会与水反应生成碳酸进行分析.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是长颈漏斗,装置A制取气体的反应物是固体和液体,反应条件是常温,可以制取的气体有氧气或氢气;
(2)氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,二氧化碳和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红色;
(3)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大;
(4)二氧化碳密度比空气大,所以实验室用装置E来收集二氧化碳时,二氧化碳应从c端通入;
(5)二氧化碳会与水反应生成碳酸,所以装置F可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳与水反应,造成实验误差.
故答案为:(1)长颈漏斗,氧气或氢气;
(2)Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,紫色石蕊变红色;
(3)二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧,密度比空气大;
(4)c;
(5)防止二氧化碳与水反应,造成实验误差.
点评 本题主要考查常见气体的发生装置与收集装置的探究,发生装置依据反应物的状态和反应条件选择,收集装置依据气体的密度和溶解性选择.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 50g | B. | 49g | C. | 98g | D. | 19.6g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入熟石灰并研磨,可区分氯化铵和硫酸铵 | |
B. | 在靠近蜡烛火焰的上方放一只冷碟子,一段时间后可收集到炭黑 | |
C. | 用灼烧并闻气味的方法,可区分羊毛纤维和棉纤维 | |
D. | 在制作叶脉书签时,一般选用10%的氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①④ | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①② |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 属于有机物 | B. | 山梨酸由3种元素组成 | ||
C. | 其中碳、氢元素的质量比是9:1 | D. | 山梨酸中含有16个原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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