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    10．2015年5月30日，玉林市消防战士杨科璋为了抢救人民群众的生命财产，献出了年轻的生命．在向英雄致敬的同时，我们必须掌握一些消防安全知识．
    （1）如图是探究燃烧条件的部分图示．实验一是探究燃烧需要可燃物；实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要氧气．
    （2）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是降低温度到可燃物的着火点以下，隔绝空气．

    分析 （1）根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，进行分析解答．
    （2）根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，进行分析解答．

    解答 解：（1）实验一中的小石头不能燃烧，小木块能够燃烧，说明燃烧首先要是可燃物．实验二中原来在热水里不燃烧的白磷，在通入氧气后燃烧了，说明燃烧还需要氧气．故填：可燃物；氧气；
    （2）高楼起火时，消防队员常用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是水汽化时吸热，能使温度到着火点以下．故填：降低温度到可燃物的着火点以下．

    点评 本题难度不大，掌握燃烧的条件、灭火的原理并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．下列实验方案设计合理的是C
    选项实验目的实验方案
    A检验某固体物质中是否含有碳酸盐取样，滴加足量的稀盐酸，看到有气泡产生，则该固体物质中含有碳酸盐
    B探究Fe、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的铁丝分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中
    C分离氯化钠和氯化银的混合物溶解、过滤、洗涤、蒸发结晶
    D区分硬水和软水分别加入肥皂水

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    1．如图是对20℃一定质量甲的溶液进行恒温蒸发的结晶实验过程，请回答：n的数值是11，20℃时该物质的溶解度是50克．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．北大校园歌曲“化学是你，化学是我”揭示了化学来源于生活，又服务于生活，下列关于生活中化学说法不正确的是（　　）
    A．碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等
    B．氢氧化钙用可于改良酸性土壤、砌砖、粉刷墙壁等
    C．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症的药物和食品干燥剂
    D．明矾溶于水会形成胶状物，可促进水中悬浮杂质的沉降

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图是实验室制取纯净、干燥的二氧化碳气体，并探究其某些性质的实验装置．据图回答下列问题：

    （1）D处应连接C装置（填“A”、“B”或“C”）．
    （2）E装置的作用是除去二氧化碳中的氯化氢气体；用G装置收集二氧化碳气体，a端应连接G装置c端（填“b”或“c”）．
    （3）写出H装置中发生反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．已知一个SO2的分子质量是n千克，一个SO3的分子质量是m千克（假设两种分子中，硫原子、氧原子分别具有相同的中子数）．若以硫原子质量是$\frac{1}{32}$作为标准，则SO2的相对分子质量是（　　）
    A．$\frac{32n}{m-n}$B．$\frac{32n}{3n-2m}$C．$\frac{32m}{3n-2m}$D．$\frac{16n}{3m-2n}$

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．手机早已成为老百姓不可或缺的物品之一，而很多人喜欢给心爱的手机加一个外壳，既为了保护，也能彰显个性．手机壳不仅外观多样，其材质也是五花八门，主要有塑料、硅胶、金属、皮革等．
    （1）有人发现，质量差的塑料手机壳，会释放出一种有害气体----甲醛（化学式CH2O）．甲醛属于有机物（选填“有机物”或“无机物”）其含碳的质量分数为40%
    （2）皮革制的手机壳，可能会影响手机的散热，于是有人做了以下实验，用两款相同的手机，一部手机套有皮革卡壳（用实线表示），另一部手机处于裸露状态（用虚线表示），在同一环境中分别待机和播放视频，测量其温度的变化情况，并绘制了如图的关系图．据此，可以初步得出的结论是皮革制的手机壳会影响手机的散热（写出一条即可）．
    （3）有专家指出，手机壳与手机的缝隙中，若不经常清洗，会滋生大量细菌，其数量甚至超过马桶座圈，很不卫生．小明想就此进行验证，看看专家说的是否正确．于是他分别用新的消毒棉签在自己的手机壳与自家马桶座圈上涂抹采样，并保证涂抹采样的面积相同，然后再分别将棉签置于等量经过灭菌处理的培养基中涂抹接种并密封．经一周时间的培养，打开培养基，用显微镜观察菌落数量．小明采用的实验思想，与以下实验类似的有B
    A．利用地球仪研究经纬网结构特点      B．将音叉接触泡沫小球以观察振动发声
    C．利用电压表与电流表测量导体的电阻  D．用大理石与稀盐酸制取二氧化碳气体
    （4）小明的实验设计中存在明显的不足，请指出其中一个利用自己的手机壳与自家马桶座圈进行实验，缺乏普遍性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．同学们在4月份参加了理化生实验考试，下列实验操作不会被扣分的是（　　）
    A．
    安装加热制氧气装置    		B．
    收集二氧化碳验满
    C．
    蒸发食盐水    		D．
    配制氯化钠溶液量取水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．CO2是重要的资源，以其为原料可获得下列四种物质．下列说法错误的是（　　）
    A．反应①维持自然界的碳氧平衡，将太阳能转化为化学能
    B．反应②的产品为有机高分子化合物，可有利于缓解“白色污染”
    C．反应③是化合反应，产品属氮肥
    D．反应④获得产品后的剩余液中，溶质有NH4Cl和NaHCO3

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