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    某校化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀

    的溶液（如右图），他们对该溶液是什么产生了兴趣。开始探究

    这瓶溶液究竟是什么？经过询问实验老师得知，这瓶无色溶液应

    该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的一种，为了确定该药品，他们首先根

    据标签上残留的信息进行了分析：

    （1）小明认为既然组成中含有氧元素，该溶液一定不是        溶液。

    （2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是                       。

    （3）为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验：取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，发现有白色沉淀产生，为了进一步检验该沉淀究竟是哪种物质，他们又向沉淀中滴加稀盐酸，结果发现沉淀溶解并产生大量气泡。由此他们得到的结论是：这瓶溶液是            ，生成沉淀的反应化学方程式为                。

    （4）在总结反思本次探究活动时，小强认为这个检测实验还可简化，照样可达到目的。小强的做法是                            。其理由是                             。

    （1）氯化钠（或NaCl）  （1分）        

    （2）碳酸氢钠和硝酸钠的化学式中不可能出现“Na2” （1分，其它类似意思均可）

    （3）碳酸钠（或Na2CO3）  （1分）   BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3↓ + 2NaCl    （1分）

      （4）直接向待检液中滴加稀盐酸  （1分）   有气泡就是碳酸钠，无气泡就是硫酸钠 （1分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
    （1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．
    实 验 步 骤实 验 现 象结     论
    分别把这两种金属放入
    稀盐酸
    稀盐酸
    溶液中，观察．    		金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧．金属活动性顺序：
    X＞Y
    X＞Y
    （2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是
    银
    银
    ．
    （3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你帮他补充完整：
    把X，Y分别放入硝酸银溶液
    把X，Y分别放入硝酸银溶液
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
    （1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．
    实 验 步 骤 实 验 现 象 结     论
    分别把这两种金属放入
     
    溶液中，观察．    		 金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧． 金属活动性顺序：
     
    （2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是
     
    ．
    （3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你帮他补充完整：
     
    ．
    原因是（用化学方程式表示）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （7分）某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴

    标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。

    （1）进行实验，获得结论。完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。

    实 验 步 骤

    实 验 现 象

    结     论

    分别把这两种金属放入         溶液中，观察。

    金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出。将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧。

    金属活动性顺序：

                       

     

    （2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是                。

    （3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。请你帮他补充完整：

                                                                           。

    原因是（用化学方程式表示）：                                        。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，推知它们只能是稀盐酸和硫酸钠溶液。某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题：

    （1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂进行区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）。

    所选试剂

    实 验 现 象 及 结 论

    方法一

    方法二

    （2）物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分开来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）　　　　　 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室有两瓶标签破损的无色溶液甲、乙，推知它们只能是稀盐酸和硫酸钠溶液。某校化学兴趣小组的同学设计用化学方法和物理方法区分它们。请回答有关问题：

    （1）化学方法：在不选用酸碱指示剂、pH试纸的情况下，选择不同物质类别的试剂进行区分（物质类别是指单质、氧化物、酸、碱、盐等）。

    所选试剂

    实 验 现 象 及 结 论

    方法一

    方法二

    （2）物理方法：小明同学仅使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器，就把这两种无色溶液区分

    开来了。请你猜测一下他的做法（简要叙述操作方法及判断方法）           。

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