请根据图中A、B两种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题。
(1)在__ _℃时，A、B两种物质溶解度相同。
(2)t2℃时，100 g水中溶解____g A物质恰好达到饱和，该饱和溶液中溶质的质量分数为___，若要把该饱和溶液稀释成质量分数为10%的溶液，应加水____g。
(3)将t2℃时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1℃(其他条件不变)，溶质的质量分数保持不变的是__ _(填字母)。
科目：初中化学 来源： 题型：
如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线(水的密度约为1g/cm3)。
(1)20 ℃时，KNO3的溶解度是___g，以下实验中：10 mL水
X
Y
Z
X、Y、Z中为饱和溶液的是__ __。
(2)若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液，一般采用的方法是_ __或 __ __。
(3)除去KNO3固体中混有的少量NaCl，提纯的步骤是：加水溶解、__ __ 、__ _ ，然后过滤、洗涤、干燥。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，取某种稀盐酸100 g加入到15.8 g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示。计算：
（1）从图中可以看出15.8 g水垢与盐酸反应后生成CO2最多是 。
（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？（计算结果保留0.1%）
（3）所用稀盐酸中溶质质量分数是多少？（计算结果保留0.1%）
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后(
用石灰石与稀盐酸制取),对反应后反应器中剩余溶液的溶质成分产生了兴趣。他们继续进行了如下实验探究。
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理,可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙,但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。若剩余溶液显酸性(含有H+),说明含有氯化氢。
【查阅资料】碳酸钙不溶于水,氯化钙溶液不显酸性。
【实验过程】
将剩余溶液倒入烧杯中,微热后冷却至室温。
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 甲同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中滴加______ | 现象:溶液变为红色 | 溶液显酸性(含有H+),溶质中有氯化氢 |
| 乙同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中, | 现象:_______ 反应的化学方程式是:__________ | |
| 丙同学 | 取烧杯中溶液少许于试管中,向其中加入少量石灰石 | 现象:_______ |
【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体,同学们认为
可以向剩余溶液中加入稍过量的 (填化学式),经 ,蒸发等操作后即可完成。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是( )
①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许洒出 ②量水的体积时，俯视量筒 ③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的
④用4 g食盐和100 g水配制溶液
A．②③ B．①③④
C．①②③ D．①②③④
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开。结合下列实验仪器回答问题:
(1)写出指定仪器的名称:A ;E 。
(2)上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是 ;稀释浓硫酸的正确操作是 ;若不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即 
,然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液。请写出碳酸氢钠溶液与硫酸反应的化学方程式
。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关“配制50 g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是( )
A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡
B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片
C．移动游码使其右侧对齐3 g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上
D．取用规格为50 mL的量筒量取47 mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
每年五、六月份，人们在桅子花树旁会闻到怡人的香味．这一现象说明（ ）
|
| A． | 分子很小 | B． | 分子分裂成原子 |
|
| C． | 分子在不停地运动 | D． | 分子之间有间隔 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
