分析 根据硬水和软水的区别即可作答;根据;根据化学变化前后原子种类、个数不变,由反应的化学方程式,推断反应物X的化学式;根据常用的净水方法进行分析.
解答 解:硬水含有较多的钙、镁离子的化合物,给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,硬水遇肥皂水产生的泡沫少,遇软水产生的泡沫多;
生活中常用加热煮沸的方法降低水的硬度;依据质量守恒定律,化学反应前后元素种类及原子个数不变,由方程式知,反应物中原子种类及个数为Mn,1;O,2;H,4;Cl,4;已知生成物中原子种类及个数为Mn,1;Cl,4;比较分析可知X中含有H和O元素,其原子个数分别为2和1,故X的化学式为:H2O;水中含有的不溶性固体大颗粒杂质可以通过沉降除去,不溶性小颗粒固体杂质可以通过过滤除去,投药消毒可以除去细菌微生物,加热煮沸可以除去可溶性固体杂质,故常用的方法有沉降、吸附、消毒、煮沸等.
故答案为:肥皂水;煮沸;H2O;沉降,煮沸等.
点评 本题考查了常见的水净化的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学反应前后,元素的种类是一样的 | |
B. | 化学反应前后,物质的质量总和是一样的 | |
C. | 化学反应前后,物质的分子个数是一样的 | |
D. | 化学反应前后,各种原子的总数是一样的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 15g | B. | 9g | C. | 6g | D. | 10g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 铁粉和锌片 | 观察颜色 | 加适量的硫酸镁溶液 |
B | 氧化铁和氧化铜 | 观察颜色 | 用氢气还原后观察固体颜色 |
C | 黄金和黄铜(Cu-Zn合金) | 观察颜色 | 加热,然后观察颜色 |
D | 二氧化锰和木炭粉 | 观察颜色 | 点燃观察现象 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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