A. | 将混合气体点燃 | |
B. | 把混合气体通过澄清石灰水 | |
C. | 把混合气体通过灼热氧化铜粉末 | |
D. | 把混合气体从一个容器倒到另一容器 |
分析 根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质,一氧化碳能燃烧生成二氧化碳,可以还原金属氧化物生成二氧化碳和金属单质,二氧化碳使澄清石灰水变浑浊.除杂的原则是:不增加新的杂质,不减少纯物质的量,易于分离.
解答 解:A、二氧化碳不支持燃烧所以不能通过点燃的方法除去一氧化碳,A错误;
B、一氧化碳不与澄清石灰水反应,二氧化碳与澄清石灰水反应消耗,B错误;
C、一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,所以除去了杂质一氧化碳,C正确;
D、一氧化碳的密度比空气密度小,所以不能倾倒出来,D错误;
故选项为:C.
点评 本题考查了一氧化碳和二氧化碳的性质区别、除杂的方法,是学生需要掌握的基础知识,除杂质方法:加入的试剂只能与杂质反应,不能与需要的物质反应,不能引入新的杂质.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜导电性好作导线 | B. | 铝密度小作飞机材料 | ||
C. | 金延展性好做成炊具 | D. | 银导热性好作装饰品 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水蒸气凝结成水 | B. | 食盐溶于水得到盐水 | ||
C. | 水通电变成氢气和氧气 | D. | 用分子膜淡化海水 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素 | |
B. | 金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的性质完全相同 | |
C. | 铁丝在氧气中能够燃烧,空气中有氧气,所以铁丝在空气中一定能够燃烧 | |
D. | 二氧化碳能使燃着木条熄灭,所以能使燃着木条熄灭的气体一定是二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 排水法收集O2:导管口刚有气泡冒出立即收集,收集到的O2更纯净 | |
B. | 测定空气中的O2含量:点燃红磷慢慢伸入集气瓶并塞紧瓶塞,导致测定结果偏低 | |
C. | 探究CO2的性质:将CO2缓慢倒入盛有燃着蜡烛的烧杯中,便于观察蜡烛熄灭顺序 | |
D. | 河水的过滤:过滤时用玻璃棒在漏斗中搅拌,使液体快速流下 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧 | |
B. | 因为单质是由同种元素组成,所以只含一种元素的物质一定是单质 | |
C. | 化学反应都遵守质量守恒定律,所以1克的硫与1克的氧气反应生成2克的二氧化硫 | |
D. | 氧化物中一定含氧元素,含氧元素的化合物不一定是氧化物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硬度很大 | B. | 有良好的导电、导热性 | ||
C. | 是银白色的固体 | D. | 熔点很高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 金原子是实心球体,紧密排列 | B. | 金原子核的质量比α粒子大的多 | ||
C. | 金原子核带正电 | D. | 金原子质量与α粒子质量相当 |
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