分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:除去Cu(NO3)2中含有的AgNO3杂质,实质就是除去银离子,可利用AgNO3溶液与足量的铜粉反应生成硝酸铜溶液和银,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,反应的化学方程式为:Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag.
故答案为:足量的铜粉;过滤;Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
温度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 /g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 | 77.3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示各物质之间的质量比 | B. | 表明了反应的条件 | ||
C. | 表明了反应的速率 | D. | 表明化学反应的反应物、生成物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 火柴梗温度没有达到着火点 | B. | 火柴梗没有接触氧气 | ||
C. | 火柴梗潮湿,不易继续燃烧 | D. | 火柴梗的着火点比火柴头的高 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
氢氧化钠 | 碳酸钠 | 石蕊 | |
物质X | 无明显现象 | 产生气泡 | 溶液变红 |
A. | Ca(OH)2 | B. | HCl | C. | CuSO4 | D. | NaCl |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X=Y | B. | X<Y | C. | X>Y | D. | 无法比较 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
序号 | 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
1 | 将带火星的木条(或燃着的木条)分别伸入两个集气瓶中 | 带火星的木条复燃 | 该瓶气体是氧气 |
2 | 分别向两个集气瓶中注入适量澄清石灰水,并盖上玻璃片震荡 | 石灰水变浑浊 | 该瓶气体是二氧化碳 |
3 | 分别向两个集气瓶中注入紫色石蕊试液 | 紫色石蕊试液变红 | 该瓶气体是二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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