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下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是

A. 人体所需的大多数维生素必须从食物中摄取

B. 蛋白质遇可溶性重金属盐会失去生理活性

C. 葡萄糖在人体内可转化为蔗糖、淀粉和纤维素

D. 油脂与糖类组成元素相同,油脂能在人体内氧化分解,释放出热量

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.钠元素对人类生命和生活具有重要意义.
(1)在元素周期表中,钠元素的信息如图所示,钠原子的相对原子质量是22.99,原子序数是11.
(2)人体所需的钠元素主要来源饮食中的氯化钠,氯化钠由离子构成;从海水中获取粗盐采取的方法是蒸发溶剂(填“冷却”或“蒸发溶剂”).
(3)亚硝酸钠(NaNO2)是一种常用的防腐剂,其中氮元素的化合价为+3.
(4)叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,汽车经撞击后,30毫秒内引发NaN3迅速分解生成两种单质,其中一种是空气中含量最多的气体,写出反应的化学方程式2NaN3$\frac{\underline{\;撞击\;}}{\;}$2Na+3N2↑.

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科目:初中化学 来源:2017届湖南永州市祁阳县九年级第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

小明在做一次化学实验后,老师交给他一瓶由碳酸钠溶液与澄清石灰水混合反应后并经过过滤得到的无色滤液,要求他对该无色滤液中溶质的成分进行探究。请你一同参与他的探究活动。

【提出猜想】滤液中溶质的成分有如下几种可能:

A. NaOH B. Na2CO3、Ca(OH)2、NaOH

C. Na2CO3和NaOH D. (1)________________

【讨论交流】

(2)上述猜想中,肯定不成立的是B,其理由是__________________。

(3)若猜想A成立,则原反应中碳酸钠溶液与澄清石灰水一定是恰好完全反应。

【实验探究】小明和同桌两位同学为了验证各自的猜想,分别进行了如下实验:

实验操作

实验现象

实验结论

小明同学

取少量滤液于试管中,加入足量的_________溶液

有气泡产生

猜想C成立

小明同桌

取少量滤液于试管中,加入足量的Na2CO3溶液

无明显实验现象

猜想A成立

【反思与评价】 经过讨论,大家一致认为小明同桌的实验结论不一定正确,其理由是:除猜想A可能成立外,猜想(4)__________ 也可能成立(填猜想序号)。

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省兴化市顾庄学区三校九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:推断题

如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界,魅力化学”,请回答:

(1)溶液X是 (填“酸”、“碱”、“盐”),试剂A的名称是

(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,则B的化学式为

(3)若X是稀盐酸,C是单质,则C的名称是

(4)若X是稀硫酸,D是碱,则X与D反应的化学方程式为

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省兴化市顾庄学区三校九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•杭州)二氧化钛(TiO2)是一种广泛用于光化学反应、太阳能电池的物质.某学生设计了如下实验方案,其中不能反映二氧化钛化学性质的实验是(  )

A、把TiO2加入各种酸溶液中,测量溶液的pH变化

B、把TiO2加入各种碱溶液中,测量溶液的pH变化

C、把磁铁接触TiO2后,观察TiO2是否被磁化

D、加热TiO2检测有无气体放出

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科目:初中化学 来源:2017届江苏省兴化市顾庄学区三校九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列过程不是通过化学变化获得能量的是

A. 利用炸药爆炸开山炸石 B. 利用燃料电池提供电源

C. 利用汽油燃烧驱动汽车 D. 利用风力发电

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科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市金平区九年级教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

如图是两种元素在周期表中的信息。请回答:

(1)钠的相对原子质量是___________。

(2)若硫离子的结构示意图为:,则n=___________。

(3)写出钠与硫在一定条件下发生化合反应的化学方程式___________________。

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科目:初中化学 来源:2017届广东省汕头市金平区九年级教学质量监测化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列图标表示我国“国家节水标志”的是

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.请根据如图的装置图回答:

(1)实验室常用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小,不溶于水.选用A装置制备甲烷,收集气体时可选用C或E.
(2)实验室常用锌粒和稀硫酸来制取氢气,可选用B装置制备氢气.(填“A”或“B”).

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