下列现象或过程中,利用的是物质化学性质或发生的是化学变化的是()
A.长期掩埋于地下的铁器上产生红褐色斑点
B.饮料罐隔离层中的利用硝酸铵和水混合后摇动制冷
C.利用膜法从海水中获得淡水
D.工业上从空气中分离出氧气
科目:初中化学 来源:2019年吉林省长春市中考四模化学试卷 题型:单选题
某物质在空气中燃烧的化学方程式为:X+3O2 点燃 2CO2+2H2O,下列说法正确的是
A.X 的化学式是 C2H4 B.该反应属于置换反应
C.O2中氧元素的化合价为﹣2 D.CO2中碳、氧元素的质量比为 1:2
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科目:初中化学 来源:广东省梅州市五华县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:计算题
化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题:
(1)写出仪器名称:①_____、②_____,实验室用加热高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择_____(填字母),该反应的化学方程式是_____,该装置有一处不足之处是_____;
(2)用装置F收集一瓶O2,验满时应将带火星的木条放在_____(填“a”或“b”)处;
(3)检查装置B气密性的操作是_____;
(4)将装置G倾斜使两种药品混合,即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是_____;
A 用锌和稀硫酸反应制取氢气
B 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
C 用双氧水和二氧化锰反应制取氧气
D 加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷
(5)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(已知:氨气密度比空气小,极易溶于水),则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为_____(填序号);
A A和D B A和E C B和E D A和F
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科目:初中化学 来源:广东省梅州市五华县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
春节期间,一些城市已实行“禁燃令”。下图表示“禁止燃放烟花爆竹”标志的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化学 来源:2019年内蒙古包头市升学考试调研理综化学试卷 题型:单选题
下表中,有关量的变化图象与其对应叙述相符的是()
A.向一定碳酸钠溶液加入稀盐酸,溶液中氯化钠的质量分数随加入稀盐酸质量如图所示
B.红磷和木炭的混合物在盛有空气的密闭容器中燃烧,容器内压强随时间变化如图所示
C.t2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温度,甲先达到饱和
D.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的锌粉,溶液质量随反应时间的变化情况如图所示,其中B点溶液大量存在三种金属阳离子
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--燃烧与灭火 题型:实验题
用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知:白磷的着火点为40℃。
(1)设计B、D的目的是_______________;对比 ______________中的现象可以得出可燃物燃烧的另一个条件。
(2)为了防止失火造成生命财产的损害,加油站等场所常贴有图2图标,其中表示“禁止吸烟”的是 ________ (填字母序号)。
(3)恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列措施正确的是_____________(填字母)。
A燃气泄漏,立即关闭阀门并开窗通风 B电器着火,立即用水浇灭
C点燃氢气前,先检验气体纯度 D住房着火,立即打开所有门窗
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--燃烧与灭火 题型:单选题
下列有关灭火的说法正确的是( )
A. 电器着火,可以用水浇灭
B. 用嘴吹灭蜡烛火焰,使可燃物与氧气隔绝
C. 油锅起火后向锅中放入菜叶,降低油的着火点
D. 扑灭森林火灾,将大火蔓延路线前方的一片树木砍掉,形成隔离带
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科目:初中化学 来源:备战2020中考化学考题专项训练--燃烧与灭火 题型:单选题
认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法不正确的是
A. 空气中混有可燃性气体,在有限空间里遇明火可能发生爆炸
B. 用煤炭烧锅炉时不断鼓入空气,可使煤炭燃烧更剧烈、更充分
C. 实验桌上少量酒精着火时可用湿布盖灭,是因为降低了酒精的着火点
D. 森林起火时,可在大火蔓延线路前砍掉一片树木,建立隔离带灭火
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科目:初中化学 来源:2020届初三《新题速递·化学》2月第01期(考点08-10) 题型:单选题
将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只完全相同的烧杯,放在托盘天平的左右两盘,天平平衡。在左盘烧杯中加入10g碳酸钙,若要使天平重新平衡,则右盘烧杯中应加入的物质可能是(已知:2HCl+CuO=CuCl2+H2O)
A.5.5g氧化铜 B.10g镁粉和铜粉
C.10g碳酸钾和碳酸钠 D.10g碳酸镁和碳酸钠
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