在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．
探究一 M溶液中的溶质是什么？
（1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是 ，②是CaCl2．
【收集资料】CaCl2水溶液呈中性．
（2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量M溶液于试管中，向其中滴加 |
| 猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为 |
探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH
（3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取样于试管中，滴入几滴稀盐酸 | 没有气体产生 | “猜想一”不成立 |
他们的实验结论是否正确？ ，理由是 ．
（4）【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成．
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入 溶液 | 若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀 | “猜想一”成立 |
|
| “猜想二”成立 | |
| 若AB中都没有沉淀 | “猜想三”成立 |
科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中，不正确的是
A.如果不加入催化剂，过氧化氢就不会分解 B.自然界中的物质都在不断运动
C.增大氧气的浓度能促进可燃物的燃烧 D.任何纯净物都有固定的组成
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室有失去标签的四种化肥，已知可能是硫酸铵、氯化铵、尿素、硫酸钾。现各取少许进行鉴别，下列物质中能将上述肥料一次性区分开来的试剂是（）
A.蒸馏水 B.氢氧化钡溶液 C.稀盐酸 D.硝酸钡溶液
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科目：初中化学 来源： 题型：
某学习小组的同学欲探究某固体混合物A的成分，已知A中可能含有NH4Cl、CuCl2、Na2SO4、Ba（NO3）2四种物质中的两种或多种． 按如图所示进行探究实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的
的反应都怡好完全反应）．
试根据实验过程和发生的现象做出判断，填写以下空白：
（1）在常温下，气体B的水溶液pH 7 （填“大于”“小于”“等于”之一）．
（2）写出1个步骤④中生成沉淀G的化学方程式： ．
（3）无色溶液F中，肯定存在的酸根离子是 ，该溶液中共存在 种溶质．
（3）固体混合物A中，肯定存在的物质是 （写化学式），上述物质肯定存在的理由是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢氨中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动：
（1）【实验探究一】取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变 色，写出可能发生该反应的一个化学方程式 ．
（2）【实验探究二】另取少量固体样品溶于水得到溶液A，按下图所示进行实验，现象如图所述（设发生的反应都恰好完全进行）．请你回答下列问题：
①白色沉淀E是 ．
②小明认为由实验探究二可以确定该化肥中一定含有氯化钾和硫酸铵，一定没有碳酸氢铵．小强认为这个结论不正确，他的理由 ．为了使小明的结论正确，小强对上述实验进行了改动，他的做法是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
铱的某种原子在工业生产中应用广泛，铱元素的信息如图所示，下列说法错误的是（ ）
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| A． | 元素符号为Ir | B． | 属于非金属元素 |
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| C． | 原子核外电子数为77 | D． | 相对原子质量为192.2 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
将铁粉装入纱袋制成“吸金球”，以“吸”出含有金盐的电镀废液中的金，变废为宝。“吸金”利用的原理是( )。
A. 铁粉具有吸附性 B. 铁粉具有磁性
C. 铁的金属活动性比金强 D. 铁的导电性比金强
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