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    泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%。在配制4%的食盐水时，会导致溶液浓度偏小的是（ ）

    ①称量好的食盐倒入烧杯时，有少许撒出

    ②量水的体积时，俯视量筒

    ③溶解食盐的烧杯内壁是潮湿的

    ④用食盐和水配制溶液

    A.①③④ B.①②③

    C.①②③④ D.②③

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    科目：初中化学 来源：2019年河北省毕业生升学文化课考试理科综合成果检测化学试卷（二）《逆袭卷》 题型：填空题

    2018年12月8日,我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器,开启了月球探测的新旅程。发射火箭最理想的燃料是液氢。

    （1）使用液氢作燃料的优点是________________(答一条)。

    （2）液氢作燃料发射火箭时,是将化学能转化为____________________。

    （3）已知氢气的热值为,水的比热容为,则充分燃烧0.02kg液氢放出的热量能使__________kg的20°C的水温度升高到100°C。

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    科目：初中化学 来源：安徽省阜阳市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：填空题

    （1）下列物质：①水银②五氧化二磷③氯化钠。其中由分子构成的是构成的是_____，由原子构成的是_____由离子构成的是_____。（填序号）

    （2）金属钛因为具有神奇的性能越来越引起人们的关注，是航空、宇航、军工、电力等方面的必备原料。已知钛原子的相对原子质量为48，核电荷数为22，其质子数为_____，核外电子数为_____，中子数为_____。

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    科目：初中化学 来源：备战2020中考化学章节强化训练--自然界的水 题型：填空题

    (6分) 化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律。请回答下列关于水与过氧化氢（H2O2）的问题：

    （1）H2O2中氧元素的化合价为__________。

    （2）1个过氧化氢分子中含有__________个H，__________个O。

    （3）写出下列反应的化学方程式：

    ①水通电后分【解析】
    ____________________；

    ②过氧化氢分【解析】
    ___________________。

    （4）下列关于它们的说法正确的是__________（填编号）。

    ①水、过氧化氢组成元素相同，化学性质也相同

    ②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于纯净物

    ③水是生物体内重要的组成物质

    ④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫

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    科目：初中化学 来源：2020中考化学章节强化训练--专题十二：溶液 题型：计算题

    某品牌纯碱中含有杂质NaCl，化学兴趣小组的同学进行了如下实验探究：称取12g样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止，并绘制出加入稀盐酸的质量与放出气体质量的关系如图

    （1）纯碱恰好完全反应时，生成CO2的质量为___g

    （2）计算该样品中含杂质的质量分数是多少？（计算结果保留一位小数，下同）____________

    （3）计算当盐酸与纯碱恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数是多少？____________

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    科目：初中化学 来源：2020中考化学章节强化训练--专题十二：溶液 题型：单选题

    20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是

    A. 图丙中M表示b的溶解度曲线

    B. 图甲溶液中溶质的质量分数a大于b

    C. 图乙中a、b溶液一定是不饱和溶液

    D. 30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等

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    科目：初中化学 来源：2020中考化学章节强化训练--专题十二：溶液 题型：填空题

    写出下列溶液中溶质的化学式：

    （1）锌和盐酸反应完全后溶液中的溶质________。

    （2）铁粉和硫酸铜溶液反应后溶液中的溶质________。

    （3）碳酸钙与盐酸完全反应后溶液中的溶质________。

    （4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气至不再产生气体为止，将残留物溶于水，其溶质是________。

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    科目：初中化学 来源：北京市等学校招生考试成果检测化学试卷（二）《逆袭卷》 题型：单选题

    海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程。小明用氯化钠溶液模拟该过程，如下图：

    其中一定属于饱和溶液的是

    A.①② B.②③④ C.②④ D.③④

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    科目：初中化学 来源：2020中考化学章节强化训练--专题九：碳和碳的氧化物 题型：科学探究题

    某化学兴趣小组在实验室里验证二氧化碳的某些性质。

    （实验设计）甲同学设计了如图1所示装置。

    （讨论交流）该小组同学对该装置进行了讨论，提出意见如下：

    (1)乙同学认为 B 中纸花是干燥的，二氧化碳不能使其变红。

    (2)丙同学认为二氧化碳会被澄清石灰水吸收，D 中蜡烛不会熄灭。

    （现象分析）当打开活塞，反应一段时间后：

    (3)与乙同学的预测不一致，B 中干燥纸花变红，原因是______________（用方程式表示）；

    (4)与丙同学的预测不一致，D 中蜡烛熄灭，说明澄清石灰水一般____________（选能或不能）完全吸收二氧化碳；

    (5)D 中______________________（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_________________；

    （查阅资料）自然温室气体包括水蒸气，水蒸气所产生的温室效应大约占整体温室效应的60～70%，其次是二氧化碳大约占 26%，其他还有臭氧、甲烷、氟氯代烷等。

    （拓展探究）该小组同学利用温度传感器验证二氧化碳和水蒸气是温室气体。用集气瓶收集 相同体积的三种气体样本（分别是干燥的二氧化碳、湿润的二氧化碳和干燥的空气），经太阳灯光源等距离照射，得到温度随时间变化的曲线（如图2）。

    （得出结论）通过曲线 a 和 曲线b 的对比，可以得出二氧化碳是温室气体的结论；通过曲线 b 和曲线c 的对比，可以得出水蒸气是温室气体的结论。则曲线 a、b、c 对应的气体样本依次是_______________。

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