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    兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验．请你与他们一起完成以下探究活动：
    【分析】久置的氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）
     
    ．
    【对固体猜想】
    猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：是NaOH和Na2CO3混合物．

    【实验和推断】
    （1）若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是
     
    ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）若A是Ca（OH）2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，该实验
     
    （填“能”或“不能”）说明样品中有NaOH．
    （3）若A是CaCl2溶液，当实验现象a为
     
    ，现象b为
     
    ，则猜想Ⅱ成立．
    【反思】实验室存放的氢氧化钠溶液如果变质，可以在溶液中加入适量的
     
    溶液，达到除去杂质的目的．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：科学探究
    分析：本题能使同学们体会到实验探究的一般过程，通过实验流程图和现象分析．根据氢氧化钠的性质进行分析，氢氧化钠露置在空气中易与二氧化碳反应生成碳酸钠而变质，反应的程度不同，则变质的程度不同；检验碳酸盐使用的是加酸化气的方法或加入含有可溶性钙离子、钡离子的方法，要证明含有氢氧化钠，则需要除去碳酸钠再进行检验，且加入的试剂与碳酸钠反应后不能生成显碱性的物质．若氢氧化钠是部分变质，除去杂质试剂是氢氧化钙溶液，因为碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠．
    解答：解：
    【分析】久置的氢氧化钠变质的原因是：二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，配平即可．故化学方程式为：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
    【实验和推断】
    （1）氢氧化钠变质生成的是碳酸钠，如果加入A后产生气泡，则加入的物质是酸，可以是稀盐酸，盐酸能与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （2）氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故白色沉淀是碳酸钙，其化学式为：CaCO3；生成的氢氧化钠也能使酚酞试液变红，故不能确定原固体中是否含有氢氧化钠．
    （3）若全部是碳酸钠，则加入的氯化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氯化钠，生成的氯化钠的水溶液呈中性，不能使酚酞试液变红，所以现象a为产生白色沉淀，现象b为酚酞不变色．
    【反思】若氢氧化钠是部分变质，除去杂质试剂是氢氧化钙溶液，因为碳酸钠和氢氧化钙反应会生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠，故答案为：Ca（OH）2溶液．
    故答案为：
    【分析】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；
    【实验和推断】
    （1）稀盐酸，Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
    （2）不能．
    （3）有白色沉淀生成；无色酚酞试液不变色．
    【反思】Ca（OH）2溶液．
    点评：本考点考查了氢氧化钠在空气中的变质情况，还考查了化学方程式的书写．实验探究题包括实验方法和过程的探究，实验结论和实验规律的探究等．本题通过实验资料和实验分析，得到了正确的结论，属于结论性探究．同学们要具体分析，综合掌握．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列变化不属于化学变化的是（　　）
    A、用高锰酸钾制氧气
    B、用糯米制成甜酒
    C、把泥土烧制成砖
    D、把水变成水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    固体化合物A由两种元素组成，化合物B是盐．为了确定它们的成份，各取适量两种固体粉末混合均匀，按以下步骤进行实验并记录了实验流程：

    根据实验现象回答：
    （1）写出步骤②发生反应的化学方程式
     
    ．
    （2）C、D 的化学式分别为
     
    ，
     

    （3）判断化合物A为
     
    （写化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）油脂是重要的营养物质．油脂在人体内完全氧化时，每克放出约39.3kJ的能量，如果油脂的化学式为C7H10O6，则：
    ①该油脂由
     
    种元素组成，
    ②其相对分子质量为
     
    ；
    （2）一种新型的甜味剂木糖醇（C5H12O5）悄悄地走入我们的生活．求：
    ①木糖醇的相对分子质量
     
    ；
    ②木糖醇中碳、氢、氧的质量比：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    三聚氰胺有毒，化学式为C3H6N6，
    （1）各元素的质量比是
     

    （2）126克三聚氰胺中含氮元素
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）硝酸根离子
     
    ；
    （2）相对分子质量最小的氧化物
     
    ；
    （3）地壳中含量最多的元素和含量最多的金属元素组成的物质的化学式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学与安全
    今年世界水日的宣传主题───水和粮食安全．某校环保小组的同学响应这一主题，对右江河水进行检测．
    ①近几年右江河上捞沙船越来越多，造成河水非常浑浊．除去水样中难溶性杂质应进行的操作是
     
    （填字母）；
    A．过滤          B．结晶            C．蒸发
    ②为了保护右江河的水质，下列做法合理的是
     
    （填字母）；
    A．禁用农药和化肥            B．抑制水中所有动、植物生长
    C．任意排放生活污水          D．工业废水经过净化后再排放
    ③在日常生活中，如果水的硬度大或者病原微生物过多，都可以采取
     
    的方法来降低水的硬度和杀灭病原微生物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在C、H、O、S、Na五种元素中，选择适当物质的化学式填空．
    ①天然气的主要成分
     
    ；②最理想的可作高能燃料的单质
     
    ；③易与血红蛋白结合使人中毒的氧化物
     
    ；④一种碱
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应方程式及反应类型．
    （1）实验室制取氧气不适用催化剂的反应：
     
    反应类型
     
    ．
    （2）氢氧化钠和三氧化硫反应的化学方程式：
     
    ．
    （3）电解水的化学反应方程式：
     
    反应类型
     
    ．
    （4）中和人体过多胃液的化学反应方程式：
     
    反应类型
     
    ．

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