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4.下列推理正确的是(  )
A.分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的
B.CO2能灭火,能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2
C.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分
D.燃烧一般都伴随发光,放热现象,所以有发光,放热的现象就是燃烧

分析 A、根据物质的构成微粒解答;
B、根据二氧化碳的性质解答;
C、根据原子和分子的区别解答;
D、根据燃烧的概念解答.

解答 解:A、构成物质的基本微粒有分子、原子和离子,错误;
B、CO2能灭火,能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2,比如氮气,正确;
C、原子在化学变化中不能再分,而分子在化学变化中能再分,错误;
D、燃烧一般都伴随发光,放热现象,但是有发光,放热的现象不一定是燃烧,比如灯泡通电发光放热,错误;
故选B.

点评 本题考查的是对常见的概念的推理,解答本题的关键是掌握有关的概念.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各物质能在同一溶液中大量共存的是(  )
A.氯化钠,稀盐酸,硫酸镁,硝酸铜B.硝酸银,氯化钠,硝酸镁,氢氧化钠
C.氢氧化钙,硝酸钠,碳酸钠,氯化铵D.稀盐酸,硫酸钾,氢氧化钠,硝酸钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列选项中发生化学变化的是(  )
A.工业制取氧气B.用活性炭净水
C.实验室制取蒸馏水D.气焊和气割

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.有A、B、C、D四种元素,A是地壳中含量最丰富的元素;B的单质在A的单质中剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体E;C的原子核内只有1个质子;D是大气中含量最多的元素.根据以上条件回答:
(1)写出A、B的元素名称:A:氧元素B:硫元素
(2)写出C、D的元素符号:C:HD:N
(3)写出A的元素和C元素组成的物质的化学式H2O、H2O2
(4)写出A的单质和B的单质反应生成E的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图如下,请回
(1)由图可知,化学变化中发生改变的是分子(选填“分子”或者“原子”);
(2)图中所有物质中属于单质的是N2(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答问题.

(1)写出图中标示的仪器名称:①酒精灯,②集气瓶.
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为D(填字母序号,下同),收集装置可选用
F或G(写一种即可),取用KMnO4药品时,应选用仪器A,写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗下端处.
②将注射器C连接到装置E的导管口处.
③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到长颈漏斗中水面下降,下端有气泡逸出,表示装置E的气密性良好.
(4)实验室用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是可以控制反应的速率.
(5)通过查阅资料得知:氨气(NH3)在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是A.(填字母编号)请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.生活中处处有化学.根据①氦气②氢气③氮气④氧气⑤二氧化碳⑥蜡烛等物质的性质或用途,填写下列空格(填序号):
(1)可以燃烧的气体是②;
(2)人类生命活动离不开的气体是④;
(3)新鲜的“蛋黄派”袋内被空气含量(体积分数)最多的气体充得鼓鼓的,这种气体是③;
(4)通常用作保护气和通电时发出有色光的是①;
(5)能与氧气发生氧化反应但不是化合反应的物质是⑥;
(6)植物光合作用吸收的气体⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.根据化学方程式可以提供以下信息:①通过什么条件反应     ②哪些物质参加反应          ③各物质之间的质量比④化学反应速率的快慢   ⑤各物质前面的化学计量数比  ⑥反应物和生成物的颜色. 
其中正确的是(  )
A.只有①②③B.只有①④⑥C.只有①②③⑤D.全部

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.磷在空气中燃烧产生白烟,白烟是(  )
A.固态B.液态C.气态D.都不是

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