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    11．化学是一门以实验为基础，专门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学．

    分析 根据化学的定义、研究内容，化学是一门以实验为基础的科学，进行分析解答即可．

    解答 解：化学是一门以实验为基础，专门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学；
    故答案为：实验；结构；性质；变化规律

    点评 了解化学研究的内容，才能利用化学知识服务于社会，造福于人类，有利于培养学生的学习兴趣，提高社会责任感．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．把握微观世界，了解构成物质的奥秘，能帮助我们更好地认识物质变化的本质．如图是某化学反应的微观模拟图：

    （1）反应物中单质的化学式为O2．该反应的化学方程式为4NH3+3O2$\frac{\underline{\;\;催化剂\;\;}}{高温高压}$2N2+6H2O．
    （2）通过该图你能知道化学反应的实质是分子的破裂，原子的重新组合．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，对物质进行分类是化学研究的重要方法．现有①氧气②铜③大理石④氧化铁⑤氯化钠，请按照要求填空：属于混合物的是③（填序号），由原子直接构成的单质是Cu（填化学式），属于氧化物的是Fe2O3（填化学式），⑤中存在的阳离子是Na+、Cl-（填符号），常温下是气态的是①（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图为“XX泉水”商标的一部分，下列说法正确的是（　　）
    A．该泉水中不含任何化学物质
    B．其中钙、镁、钾等是指这些元素的单质
    C．该泉水常温下呈弱酸性
    D．商标中体积的单位“ml”书写不规范

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．在一个阳光明媚的日子，我县某中学校初一学生搞野炊活动．
    （1）野炊活动中，柳华引燃细枯枝后，迅速往土灶里塞满枯枝，结果燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是可燃物与氧气充分接触．
    （2）班主任老师提前对学生们做了大量的森林防火安全宣传教育．野炊活动结束后，应及时把火熄灭，可采用的灭火方法有用水浇灭（写一点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．青少年正处于生长发育时期，每天需要摄取足量的蛋白质，蛋白质的代谢产物主要是尿素[CO（NH2）2]．若从食物中摄取的蛋白质经体内新陈代谢后完全转化为尿素排出体外，每人每天相当于排出尿素30g．
    （1）30g尿素中含氮元素多少克？
    （2）已知蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每人每天至少应从食物里摄取的蛋白质为多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．甲、乙两物质的溶解度曲线如图2所示．现将两支分别装有甲、乙两物质饱和溶液的试管（底部均有少量未溶解的固体）浸入盛有水的烧杯里，然后向烧杯中加入适量的氢氧化钠固体，搅拌至完全溶解（如图1），此时对相应变化的判断正确的是（　　）
    A．甲溶液可能变成不饱和溶液
    B．盛乙的试管中未溶解的固体质量减少
    C．甲、乙两物质的溶解度都增大
    D．乙溶液中溶质质量分数减小

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．看图回答问题：

    （1）20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为乙＞甲＞丙．
    （2）40“C时，甲、乙两物质的溶解度曲线相交，交点表示的意义是40℃时，甲、乙两物质的溶解度相等（合理答案均可）．
    （3）在室温时，将盛有甲、丙两物质的饱和溶液的试管各两支，分别放入盛有冰水或热水的烧杯中．根据甲、丙两物质的溶解度曲线判断，如图2试管内所示现象正确的是AD（填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某工厂欲从含有硫酸铜的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工艺流程如下：

    （1）操作I的名称是过滤，需用到的玻璃仪器除烧杯之外还有玻璃棒、漏斗．
    （2）加入过量A物质的化学式是Fe．
    （3）加入适量B物质时反应的化学方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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