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    20．化学元素与人的生命息息相关，人体中化学元素含量的多少直接影响人体的健康．人体内含量最多的元素是氧；人体中若缺少钙元素，则易患骨质疏松或佝偻病病；缺少铁元素，则易患贫血病．

    分析 根据已有的知识进行分析解答，人体中含量最多的物质是水，水中含量最多的元素是氧元素进行分析；根据钙元素和铁元素的生理功能和缺乏症进行分析解答．

    解答 解：人体中含量最多的物质是水，水中含量最多的元素是氧元素；人体缺钙易患骨质疏松或佝偻病；铁元素是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血；
    故答案为：氧；骨质疏松或佝偻病；铁．

    点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．二氧化碳遇到炽热的碳，反应的化学方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．实验室用过氧化氢溶液在MnO2作催化剂的条件下制取氧气．分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度（如图）
    回答下列问题：
    ①写出该方法制取O2的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；该反应属于分解反应（填“分解”、”化合“）
    ②某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B装置收集O2．过一段时间后，用带火星的木条深入瓶口、瓶中、瓶底，都没发现木条复燃．其原因是装置的气密性不好．
    ③装置A中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是A（填编号）．
    A．控制液体的滴加速度  B．用体积较小锥形瓶  C．加热反应物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列不属于古代化学工艺方面的成就是（　　）
    A．青铜器的制造B．火药的发明C．纳米技术D．瓷器的烧制

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．化学反应前后，下列各项：①原子总数；②分子总数；③物质总质量；④物质种类；⑤元素种类．一定不发生变化的是（　　）
    A．①B．①②③④⑤C．②③④D．①③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．植物进行光合作用时，可表示为：水+二氧化碳→淀粉+氧气，则可推断淀粉中一定含有碳、氢元素，可能含有的元素氧元素．你根据的原理是质量守恒定律．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列实验基本操作正确的是（　　）
    A．将实验剩余的药品及时放回原试剂瓶
    B．将锌粒装入试管时，让锌粒缓缓地沿试管内壁滑到底部
    C．给试管内的液体加热，液体的体积不超过试管容积的2/3
    D．用酒精灯给试管内的物质加热，试管的底部与酒精灯灯芯接触

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．乙醇（C2H5OH）俗称酒精，具有可燃性，甲乙两小组同学为了确定乙醇在氧气中燃烧的产物，他们分别进行如下实验（白色的无水硫酸铜遇水变成蓝色，新鲜鸡血遇O2呈深红色，遇CO2呈暗红色，遇CO呈鲜红色．）甲乙两小组的实验过程完全一样，观察到的现象如下图所示．

    根据以上实验，回答下列问题．
    （1）甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是H2O、CO2，乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是H2O、CO2、CO．
    （2）分析甲乙两组确定的产物为什么不同？甲组实验时氧气充足，乙醇能完全燃烧；乙组实验时氧气不充足，乙醇不完全燃烧．
    （3）把A、B两个装置顺序对调行吗？为什么不行，因为装置对调后无法证明乙醇燃烧的产物中是否有水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．在一次化学实验课上，老师拿出了两瓶无标签的药品，分别是固体和液体，老师分别从中取出少量放入同一试管中，立即产生一种无色气体，同学们对此展开了一系列探究，请你参与探究并回答下列问题．

    （1）写出图中带标号仪器的名称：①酒精灯，②集气瓶．
    （2）①此气体是什么物质？验证它的方案如下：
    猜想实验步骤现象与结论
    此气体可能是（填化学式）O2
    ②请根据该猜想写出一个实验室制取该气体的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ③请从图中选择制取该气体的发生装置（填序号）B，收集装置C，选择此收集装置的理由是氧气不易溶于水．
    （3）此气体还有可能是另外一种气体（填化学式）CO2，实验室制取该气体的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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