)核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:
(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是 ;
该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是 .
(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由 元素过渡到 元素,并以稀有气体元素结尾.
(3)与氯元素化学性质相似的元素是 (填元素名称).写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子 ,阴离子 .
元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图.. | |
专题: | 化学用语和质量守恒定律. |
分析: | (1)根据元素周期数与电子层数的关系、同一周期原子核外电子排布的变化进行分析解答. (2)根据在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由金属元素过渡到非金属元素,并以稀有气体元素结束进行解答; (3)根据最外层电子数决定化学性质解答;根据核外电子排布与与氖原子相同的阳离子可能是钠离子或镁离子以及铝离子,阴离子可能是氧离子、氟离子等进行解答. |
解答: | 解:(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是原子核外电子层数相同;该周期中,从左到右,各原子核外电子排布的变化规律是最外层电子数依次增加;故填:原子核外电子层数相同;最外层电子数依次增加; (2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由金属元素过渡到非金属元素,并以稀有气体元素结束;故填:金属;非金属; (3)最外层电子数决定化学性质,最层电子数相同的化学性质相似,氯元素的最外层电子数与氟元素的最外层电子数相同,故氯元素化学性质与氟元素元素的化学性质相似;核外电子排布与与氖原子相同的阳离子可能是钠离子或镁离子以及铝离子,阴离子可能是氧离子、氟离子; 故填:氟元素;Na+;F﹣. |
点评: | 本题难度不大,考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息、了解原子结构示意图的意义进行分析解题的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
工业上生产大量氧气主要用分离液态空气法制取,制取过程中应先加压降温,使空气 ,然后升温,由于液态氮的沸点比液态氧低,所以 先分离出来,剩下的主要是 ,这个过程属于 变化。进行铁丝在氧气里燃烧的实验时,铁丝一端系一根火柴,其作用是 ,预先在集气瓶中装少量的水或在瓶底铺一层细沙。是为了 。该反应的文字表达成为 ,该反应既是 反应,又是 反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
关于分子和原子的叙述,正确的是( )
| A. | 分子能运动,原子不能运动 |
| B. | 在化学变化中,分子可再分,而原子不能再分 |
| C. | 分子间有间隙,原子间没有间隙 |
| D. | 分子的质量一定比原子的质量大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是( )
| A. | 物质与氧气发生的反应都是氧化反应,则氧化反应一定要有氧气参加 |
| B. | 分子是保持物质化学性质的最小粒子,则保持物质化学性质的最小粒子一定是分子 |
| C. | 分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子 |
| D. | 催化剂能改变其它物质的化学反应速率,则能改变其它物质化学反应速率的物质都是催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学用语填空.
(1)2个氮原子 ; (2)2个亚铁离子 ;
(3)地壳中含量最多的金属元素 ; (4)硫酸根离子_______________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
铁盒罐头过期会出现“胖听”现象(内部产生大量气体,底和盖向外鼓胀),一般分为两类:⑴化学性“胖听”:一般是铁皮与罐内酸性物质反应产生气体。⑵生物性“胖听”:一般是罐内物质腐败所致。用金属针头钉入罐头内,将气体导出进行如下实验,请填写下列实验报告:
实验内容 | 实验现象 | 化学方程式 | 属于何种“胖听 |
⑴点燃导出气体 罩上玻璃杯 | 玻璃杯内壁有 ________出现 | ||
⑵导出气体通入 澄清的石灰水中 | 石灰水_____ |
实验内容 | 实验现象 | 化学方程式 | 属于何种“胖听 |
⑴点燃导出气体 罩上玻璃杯 | 玻璃杯内壁有 ________出现 | ||
⑵导出气体通入 澄清的石灰水中 | 石灰水_____ |
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