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【题目】如图所示:2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子,下列判断不正确的是(

A.该反应的基本反应类型是分解反应
B.该化学反应中原子的种类发生了改变
C.参加反应的甲物质属于化合物
D.根据质量守恒定律可推知,1个乙分子中含有2个A原子

【答案】B
【解析】解:据图可知,甲、丙的化学式可分别表示为A3B、B2 . 根据质量守恒定律化学反应前后原子的种类、个数都不变,可知3个乙分子中共含有6个A原子,即每个乙分子中含有2个A原子,则乙的化学式可表示为A2 . 用化学方程表示这个化学反应为:2A3B═3A2+B2属于分解反应.
故选B.
由图示可以推出甲、丙的化学式可分别表示为A3B、B2 . 根据质量守恒定律化学反应前后原子的个数不变,可知3个乙分子中共含有6个A原子,则乙的化学式可表示为A2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有限的元素可组成种类繁多的物质.依据表中的元素结合我们学过的知识回答下列问题.

元素名称

元素符号

H

C

O

Fe


(1)若某固体单质燃烧生成气体.该固体燃烧时反应的符号表达式为
(2)若A、B组成元素相同,且在一定条件下都能分解,都有单质C生成,C与D气体在点燃的条件下反应生成B.则A是 , C与D反应的符号表达式为
(3)地壳中含量排在第二位的金属元素形成的单质在含量排在第一位的非金属元素形成的单质中燃烧的符号表达式为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列不属于化学变化的是( )
A.稻草造纸
B.使用火药
C.蚕丝织绸
D.冶炼金属

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少,课外活动小组的同学们进行了实验探究.他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里.收集气体的装置如图.收集气体的方法是:在100mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体,则通入氧气的体积和通入空气的体积约是(

A.50mL和50mL
B.60mL和40mL
C.40mL和60mL
D.20mL和80mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是有关分子性质的实验:在滤纸条上每隔2厘米处滴一滴无色酚酞试液,将滤纸条放入试管中,并在试管口塞上一团棉花.用滴管吸取浓氨水,将它滴在棉花上:

(1)可以观察到的现象:;此现象说明了;(用微观知识回答)
(2)请举出生活中能说明分子具有这一性质的一个实例:
(3)某学生做此实验时,发现滤纸上没有变色,而试管中所塞的棉花却变成了红色.导致这种现象产生的错误操作可能是 , 这一实验还说明,两种试剂中具有挥发性.
(4)实验中,往往在试管下面放一张白纸,白纸的作用是

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【题目】实验室用加热高锰酸钾制取氧气,操作步骤为:
(1)第一步:称量7克高锰酸钾.称量前首先调整托盘天平的零点,若天平指针偏向左边,应将左边的螺母向(填“左”或“右”)移动.称量时应将高锰酸钾放在托盘天平的(填“左”或“右”)盘的纸上.
(2)第二步:将称好的高锰酸钾装入试管中,并用带有导管的橡皮塞塞紧试管.
第三步:按如图所示装置连接仪器.

第四步:给试管加热,先使酒精灯在试管下方来回移动,让试管预热,然后用外焰对准高锰酸钾所在的部位加热,当导管口有气泡放出时立即收集,等集气瓶内的水排完后,用玻璃片盖住瓶口,小心地把集气瓶移出水面,倒置在桌面上.
第五步:收集好氧气后,先把酒精灯火焰熄灭,再把导管移出水面.试回答:
①高锰酸钾装入试管前缺少的步骤是
②指出图中明显的一处错误:
③指出图中盛装药品的仪器名称:
④第四、五步骤操作中有三处错误是:a.b.c.
⑤写出反应的文字或符号表达式:
⑥该化学反应的基本类型为:

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【题目】饮用水的净化过程一般要经过三个阶段:贮存、净化和输水.水库将雨水、江河和溪流里的水汇集贮存起来,净化时首先在水中加入沉淀剂(如明矾等),这些物质可以使悬浮在水里的不溶性颗粒逐渐的沉淀下来.如图是水厂净水过程示意图,回答下列问题:

(1)通入氯气的目的是
(2)自来水作锅炉中用水的危害是:
(3)如何检验自来水是硬水还是软水?

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【题目】炒菜的铁锅里含铁,这里的“铁”是指( )
A.铁原子
B.铁元素
C.铁金属
D.铁离子

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【题目】装有石灰水的试剂瓶时间久了,内壁常附有一层白膜,洗去这层白膜的最好方法是( )
A.用水洗
B.用盐水清洗
C.先用盐酸洗再用水洗
D.先用氢氧化钠溶液洗再用水洗

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同步练习册答案