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下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A、铜丝在空气中加热后逐渐变成黑色的氧化铜
B、将足量铁粉放入硫酸铜溶液中,蓝色溶液逐渐变为浅绿色
C、将干燥的紫色石蕊纸花放入装有二氧化碳的集气瓶中,纸花变成红色
D、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的光,生成有刺激性气味的气体
考点:金属的化学性质,氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,二氧化碳的化学性质
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据实验现象必须是感官能够感受到的进行分析;
B、根据硫酸铜溶液显蓝色,硫酸亚铁溶液显浅绿色进行分析;
C、根据二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变色进行分析;
D、根据硫在氧气中燃烧生成蓝紫色火焰进行分析.
解答:解:A、铜和氧气反应只会看到铜丝逐渐变成黑色,无法判断其是氧化铜,故A错误;
B、铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,硫酸铜溶液显蓝色,硫酸亚铁溶液显浅绿色,故B正确;
C、二氧化碳不能使紫色石蕊溶液变色,二氧化碳和水反应生成的碳酸能使紫色石蕊变红色,故C错误;
D、硫在氧气中燃烧生成蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故D错误.
故选:B.
点评:在解此类题时,首先对该反应要有明确的了解,然后需要注意反应现象必须是感官能够感受到的,进行判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于氧气的说法中正确的是(  )
A、氧气易溶入水,可以供给水中生物呼吸
B、氧气是植物光合作用所需要的原料
C、氧气化学性质活泼,是可燃物
D、氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质不能导电的是(  )
A、石墨B、食盐水
C、蔗糖水D、食醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是重要的自然资源.

(1)图甲是电解水的实验装置示意图.通电一段时间后,试管1产生的气体为
 
,该实验说明水是由
 
组成的.
(2)图乙是简易净水装置,该净水装置中小卵石、石英沙的主要作用是
 
,经过此净水器得到的水仍然不是纯水,若想得到纯水可采用的方法是
 

(3)若用过滤的方法在实验室净化一杯浑浊的水,必须使用的玻璃仪器:烧杯、玻璃棒和
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(4)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如图所示

①对应的作用是
 
(填字母序号,下同),②对应的作用是
 
,③对应的作用是
 
.  a.杀菌消毒      b.吸附杂质      c.沉淀过滤      d.蒸馏
(5)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务.下列防止水污染的措施可行的是
 

A.抑制水中所有动植物生长  B.为了节约,工业废水不经过处理直接排放
C.禁止使用农药和化肥      D.不任意排放生活污水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验项目所选择的仪器错误的是(  )
A、盛放固体药品一细口瓶
B、较多量液体加热一烧杯
C、少量试剂的反应一试管
D、吸取和滴加少量液体一胶头试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

奥运圣火采集的唯一方式是在奥林匹克的赫拉神庙前利用凹面镜集中阳光来引燃火种.下列说法不正确的是(  )
A、阳光在火种的燃烧提供了热量,使其达到着火点
B、火炬燃烧时,化学能转化为热能和光能
C、强风和大雨下火炬仍可以保持燃烧,是因为火炬燃料的燃烧不受燃烧条件的影响
D、火炬内装的燃料丙烷(C3H8)属于化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号填空:
(1)氯元素
 

(2)两个氮分子
 

(3)钙离子
 

(4)氧化铁中铁的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某粒子最外电子层为第三层,该电子层上有8个电子,则它不属于下列粒子中的(  )
A、稀有气体原子B、金属原子
C、阴离子D、阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有氧化钙,水,稀硫酸,锌,氢氧化钠溶液,用以上物质按下列要求写出化学方程式.
(1)分解反应
 

(2)化合反应
 

(3)中和反应
 

(4)置换反应
 

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