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    8．硫在氧气中燃烧的实验的方法是：将硫在空气中加热点燃后伸入氧气瓶中，硫中氧气里剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成的气体带有难闻的刺激性气味．
    （1）硫燃烧的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，该反应的类型是化合反应（填“化合反应”或“分解反应”）．
    （2）由实验可知，二氧化硫的物理性质除无色气态外，还有：
    ①易溶于水
    ②有难闻的刺激性气味
    （3）实验时要在瓶中留有少量水，这些水的作用是吸收热量和吸收二氧化硫气体，防止污染空气．

    分析 根据硫燃烧的现象、注意事项即发生的反应分析回答有关的问题．

    解答 解：（1）硫燃烧的文字表达式为硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；此反应属于化合反应；
    （2）二氧化硫的物理性质除无色气态外，还有易溶于水，有难闻的刺激性气味的物理性质；
    （3）硫粉在空气中燃烧火焰呈淡蓝色，而在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，且生成无色有刺激性气味的气体，做该实验时集气瓶底部装少量水的作用是吸收热量和吸收二氧化硫气体，防止污染空气；
    故答案为：硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫；化合反应；易溶于水；有难闻的刺激性气味；吸收热量和吸收二氧化硫气体，防止污染空气．

    点评 本题主要考查了硫燃烧的现象和注意事项，属于课本中的基础知识，难度不大，根据已有的知识分析解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    18．如图是碳的几种单质的模型图，图中小圆圈均代表碳原子．

    根据所学知识回答问题：
    （1）画出碳原子结构示意图：
    （2）甲、乙、丙对应三种碳单质，图甲单质的名称是金刚石，图丙单质的化学式是C60．
    （3）若碳为+4价，氯为-1价，由碳和氯组成的化合物的化学式为CCl4．

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    19．下列对某一主题的知识归纳，正确的一组是（　　）
    A．有关判断B．能源与环境
    水和冰的混合物--是纯净物也是氧化物
    木材燃烧质量减小--符合质量守恒定律    		天燃气、可燃冰--主要成分都是甲烷，是较清洁的燃料
    焦炉煤气--煤干馏的产物，燃烧不会产生二氧化碳，是理想的燃料
    C．燃烧与灭火D．化学与生活
    白磷易自燃而红磷不易--着火点不同
    吹灭蜡烛--降低蜡烛着火点    		食醋--除去水垢，
    钢--只含金属元素
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．某粒子M3+的核外电子数为a个，中子数为b个，则M的相对原子质量是（　　）
    A．a+b+3B．a+b-3C．a-b-3D．a-b+3

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．将29.1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2g水中，向所得溶液中逐滴加入Na2SO4溶液．右图是所加Na2SO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图，计算：
    （1）固体混合物中BaCl2的质量是多少？
    （2）恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数为多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．“农村沼气建设”是一项民生工程，沼气是当今农村已开发和使用的最洁净的气体燃料之一，受到了许多农户们的欢迎．
    （1）沼气主要由甲烷组成，另外还含有少量的二氧化碳、氢气、氮气、硫化氢、一氧化碳、水蒸气．沼气略带臭味，请你分析臭味可能来自硫化氢气体．
    （2）从安全方面考虑，点燃沼气前，要先验纯，写出其发生反应的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．请在下列横线中填写相应的化学符号：
    （1）2个镁原子2Mg；     
    （2）亚铁离子Fe2+；
    （3）氧化铁Fe2O3；          
    （4）氧化铝中+3价的铝元素$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

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    A．B．C．D．

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