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    11、用下列几个步骤将河水转化为可饮用水：①过滤，②消毒杀菌（如用漂白粉），③自然沉降，④化学沉降（如用明矾），以上处理过程顺序合理的是（　　）
    分析：在净化水的过程中，应该先通过自然沉降和化学沉降，然后再利用过滤的方法除去不溶于水的物质，然后再消毒杀菌．
    解答：解：净化水时，可以通过自然沉降和化学沉降使不溶于水的物质形成沉淀，然后通过过滤除去，在对水进行消毒杀菌，就可以将河水转化为可饮用水．
    故选B．
    点评：解答本题要充分理解净化水的方法方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    15、中国的洪涝灾害相当严重，是我们国家自然灾害中影响和损失最重的一个灾种．洪涝地区的灾民可以用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理顺序合理的是（　　）
    ①化学沉降（用明矾） ②杀菌消毒（用漂白粉） ③自然沉降 ④加热煮沸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    6、洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（　　）
    ①化学沉降（用明矾）   ②消毒杀菌（用漂白粉）   ③自然沉降    ④加热煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今年夏天全国各地持续发生洪涝灾害，当地灾民饮用水被严重污染，急需进行净化处理．灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水，以下处理过程顺序合理的是（　　）
    ①化学沉降（用明矾）  ②消毒杀菌（用漂白粉）  ③自然沉降   ④加热煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我市的沿江沿湖地区是洪涝灾害的多发地区．在洪水泛滥的时候，灾民一般是用下列几个步骤将河水转化为可饮用水：①用明矾沉降；②消毒杀菌（用漂白粉）；③过滤；④加热煮沸．你认为以上处理过程顺序合理的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “水是生命之源”，请你参与下列问题的讨论：
    （1）洪涝地区的灾民用下列几个步骤将河水转化为可饮用水．①化学沉降（用明矾），②消毒杀菌（用漂白粉），③自然沉降，④加热煮沸．以上处理过程顺序合理的是：
     
    ．
    A．③②①④B．③①④②C．③①②④D．①③④②
    （2）小明在实验室中做电解水实验时，发现如图1所示的现象，则2号试管连接的电极为
     
    极，其中收集到的气体为
     
    ．小明将这种气体点燃，观察到产生
     
    火焰，放出大量热；该气体燃烧的文字表达式为
     
    ，该实验得出了水是由
     
    和
     
    组成的结论．
    （3）图2是水分子通电分解的微观示意图，请阅图回答下列问题．
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    ①写出水通电分解的文字表达式：
     
    ，该反应的基本类型是：
     
    ．
    ②据图可获得的信息有（只写两点）
     
    ；
     
    ．
    ③爱护水资源从我做起，下列做法可行的有
     
    ．
    A．洗脸、刷牙时随时关闭水龙头      B．用残茶水浇灌某些花卉
    C．用洗衣机洗一两件衬衫            D．用洗脸、洗衣的水冲厕所．

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