下列关于硬水和软水说法不正确的是( )
A.可用肥皂水鉴别硬水和软水
B.硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,软水中不含或含少量可溶性钙、镁化合物
C.可通过蒸馏、煮沸的方法将硬水变为软水
D.硬水放一段时间就变成软水
【考点】硬水与软水.
【专题】空气与水.
【分析】含有较多可溶性钙、镁化合物的水是硬水,不含或含少量可溶性钙、镁化合物的水为软水;
【解答】解:A、肥皂水在软水中发泡多,在硬水中发泡少.故可用肥皂水来区分硬水和软水.故A说法正确;
B、硬水含有较多可溶性钙、镁化合物的水,软水不含或含少量可溶性钙、镁化合物,B说法正确;
C、经过煮沸或蒸馏以后,水里所含的碳酸氢钙或碳酸氢镁就会分解成不溶于水的碳酸钙和难溶于水的氢氧化镁沉淀.这些沉淀物析出,水的硬度就可以降低,从而使硬度较高的水得到软化.故C说法正确;
D、硬水通过静置只是除去了不溶性的杂质,不能除去可溶性的钙镁化合物,故D说法错误.
故选D
【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
科目:初中化学 来源: 题型:
物质的下列用途中,是根据物质的物理性质决定的是( )
A.氮气和氩气做保护气
B.充有氖气的灯管通电时发出红光
C.食品充氮气防腐
D.用氮气制氮肥和硝酸
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科目:初中化学 来源: 题型:
元素的种类、化学性质分别与下列哪些粒子数密切相关( )
A.质子数、中子数 B.质子数、最外层电子数
C.中子数、最外层电子数 D.最外层电子数、质子数
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是几种粒子的结构示意图:
(1)A~E共有4种元素,B元素的原子容易 电子.
(2)表示原子的粒子有 (填序号,下同);
(3)表示阴离子的有 ;
(4)表示阳离子的有 ;
(5)表示相对稳定结构的是 ;
(6)与硫原子具有相似化学性质的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
在燃烧匙里放入少量白糖,加热,白糖熔化变成液体,这时白糖发生了 变化.若继续加热,白糖变黑,生成了碳,这时白糖发生的变化属于 变化.物理变化与化学变化最本质的区别
是有没有 生成.
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