分析 (1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(3)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答 解:(1)①是试管,常用作反应容器;②是酒精灯,常用作热源.
故填:试管;酒精灯.
(2)如果在实验室里用A装置来制取的氧气,试管口没有塞一团棉花,应该是利用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D或E装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用C装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净.
故填:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;C.
(3)用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体不需要加热,应选用的发生装置是B;
由于二氧化硫是易溶于水,不能用排水法收集;
二氧化硫的密度比空气大,并且是有毒气体,所以应用E装置进行收集,以便将尾气吸收处理,避免造成大气污染.
故填:B;E.
点评 本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食醋用于清除水壶中的水垢 | B. | 浓硫酸做某些气体的干燥剂 | ||
C. | 二氧化碳作气体肥料 | D. | 用镁做军事照明弹 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
步骤 | 实验操作 | 预期现象与结论 |
1 | 分别在A、B两只试管中各加入2mL反应后的混合溶液 | |
2 | 向A试管中滴加几滴品红溶液,再滴入足量的稀硫酸 | 有气泡产生,品红溶液褪色, 证明含有Na2SO3. |
3 | 向B试管中,加入足量的氯化钡溶液 | 再加入稀盐酸 ,证明含有Na2SO4,则猜想3成立. |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 禁止生产和使用任何食品添加剂 | |
B. | 重金属中毒喝鲜牛奶、豆浆等解毒 | |
C. | 蔬菜、水果能提供和补充多种维生素 | |
D. | 缺铁会引起贫血 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
蜡烛 | 装置Ⅱ | 装置Ⅲ | |
反应前的质量/g | 15.8 | 182.3 | 212.2 |
反应后的质量/g | 14.4 | 184.1 | 216.6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:3 | D. | 1:4 |
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