【题目】实验室有一瓶存放很久的生石灰,小轩同学想了解其变质情况,设计如下实验:
(实验1):取少量样品于烧杯中,加入一定量水,触摸烧杯外壁,感觉发热。充分 搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液。小轩同学对样品的组成提出了以下假设:
假设1.是Ca(OH)2和CaCO3的混合物,
假设2.是CaO和CaCO3的混合物,
假设3.是CaO和Ca(OH)2的混合物,
假设4.是CaO、Ca(OH)2、CaCO3的混合物。
(1)通过实验现象可以直接看出,其中假设____________不合理。
(2)为了判断其他几种假设的合理性,他继续进行实验:
(实验2):取少量沉淀放在试管中,加入足量稀盐酸,产生气泡,由此可否定假设____________。
(实验3):取少量滤液放在另一支试管中,加入碳酸钠溶液后溶液变浑浊,反应的化学方程式为:____________,于是小轩同学得到结论:只有假设4合理。但你认为此实验仍不能得到最后结论,请说明原因:____________。
(3)为了得到最后结论,小轩在老师的指导下设计了如下实验:
向滤液D中逐滴加入过量稀盐酸,观察到的现象是________________________;
通过上述实验,小轩最终得出假设4成立,请根据所给实验数据进行计算,推测他所称取的生石灰样品的质量范围是________________________。
【答案】1 3 Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH 氧化钙与水反应生成氢氧化钙 一段时间后产生气泡 0.76g<m<0.94g
【解析】
[实验1]
(1)根据实验1,触摸烧杯外壁,感觉发热,说明样品中含有氧化钙,因此假设1不合理,故填1;
(2)
[实验2]
取少量沉淀放在试管中,加入足量稀盐酸,产生气泡,说明固体中含有碳酸钙,由此可否定假设3,故填3;
[实验3]
取少量滤液放在另一支试管中,加入碳酸钠溶液后溶液变浑浊,说明滤液中含有氢氧化钙,碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,方程式故填Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH;氧化钙能和水反应生成氢氧化钙,不能确定样品中是否含有氢氧化钙,此实验仍不能得到最后结论,故填氧化钙与水反应生成氢氧化钙;
(3)由实验流程可知滤液D中含有反应生成的氢氧化钠和过量的碳酸钠,氢氧化钠先和稀盐酸反应生成氯化钠和水,氢氧化钠反应完碳酸钠再和稀盐酸反应生成二氧化碳,一段时间后观察到有气泡产生,故填一段时间后产生气泡;
最终得出假设4成立,即样品是CaO、Ca(OH)2、CaCO3的混合物,反应生成1g滤渣C,说明碳酸钠和氢氧化钙反应生成了1g碳酸钙,设和碳酸钠反应的氢氧化钙质量为x,
74∶100=x∶1g
解得x=0.74g,
设和水反应生成0.74g氢氧化钙的氧化钙质量为y,
56∶74=y∶0.74g
解得y=0.56g,
又因为滤渣A的质量为0.2g,则称取的生石灰样品的质量范围是0.56g+0.2g<m<0.74g+0.2g,即0.76g<m<0.94g,故填0.76g<m<0.94g。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有一包固体物质,可能含有硫酸钠、碳酸钠、氯化钙、氯化钾、氯化铁和氢氧化钠中的一种或几种。为探究其组成,进行如图实验:
(1)取少量固体按图甲实验,根据步骤①可知固体中一定不含有_____。
(2)取白色沉淀B于烧杯中并逐滴加入稀硝酸,烧杯中的沉淀质量随滴加稀硝酸质量的变化如图乙所示。则可确定原固体中一定含有_____
(3)取无色溶液C向其中通入二氧化碳气体,产生白色沉淀,无色溶液C中一定含有的离子是_____(填离子符号)
(4)为进一步确定原固体中可能含有的物质是否存在,应采用的操作步骤是_____,通过观察现象即可确定。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映其对应变化关系的是( )
A. 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
B. 向一定质量的氯化铁溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C. 一定质量的高锰酸钾受热分解制取氧气
D. 向一定质量分数的稀盐酸中不断加水稀释
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在初中化学课的学习中,我们探究了下面三个实验,请回答有关问题。
(1)实验1中,铜片上白磷燃烧而水中白磷没有燃烧,说明_____。
实验1 燃烧条件的探究
(2)实验2中,由A、B得出的结论是_____。
实验2 铁钉锈蚀的探究
(3)实验3中,a管中的气体是_____,发生反应的化学方程式为_____。
实验3 电解水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是镁元素和硫元素在元素周期表中的信息和四种粒子的结构示意图。请回答下列问题:
(1)镁原子的核电荷数是____________;镁元素与硫元素的最本质区别是________。
(2)在镁和硫生成硫化镁的反应中,得到电子的是____________原子;镁离子的结构示意图是(填字母)____________.
(3)C和D构成化合物的化学式为____________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图中的A~F是初中化学实验中常用的几种装置,按要求回答问题。
(1)写出仪器a的名称:_____。
(2)若实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置为_____,该反应的化学方程式为_____。
(3)若实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳,应选用的装置为_____,该反应的化学方程式为_____。把生成的气体从_____(填“b”或“e”)通入F装置,可得到干燥的二氧化碳气体。
(4)往试管里装入固体粉末时,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙小心地送至试管_____(“上部”、“中部”或“底部”),然后使试管直立起来。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有氯化钡和氯化钠的固体混合物,取26g该混合物加入足量水使其全部溶解,然后向溶液中滴加溶质质量分数为14.2%的硫酸钠溶液至恰好完全反应,得到沉淀2.33g。计算:
(1)恰好完全反应加入硫酸钠溶液的质量;
(2)原固体混合物中氯化钠的质量分数;
(3)若将100g溶质质量分数为14.2%的硫酸钠溶液配制成28.4%硫酸钠溶液,需要蒸发水的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切相关,在厨房里蕴藏着许多化学知识。
(1)下列食物中,能提供大量维生素的是_____(填字母序号)
A 胡萝卜 B 牛奶 C 大米
(2)用天然气为燃料烹饪食物,其燃烧的反应方程式为_____;
(3)厨房的下列物品中,所使用的主要材料属于天然纤维的是_____(填字母序号);
A 塑料保鲜膜 B
橡胶手套 C
棉布围裙
(4)丙酸钠是一种食品防腐剂,化学式为C3H5O2Na,若某食品中添加了4.8g丙酸钠,则该食品中相当于添加了_____g的钠元素。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方法能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方法 |
A | 鉴别 | 分别点燃,并在火焰上方罩干冷烧杯 |
B | 除去 | 将混合气通入足量澄清石灰水 |
C | 检验 | 加入适量饱和氯化钙溶液 |
D | 将不饱和的氯化钠溶液变饱和溶液 | 加入少量氯化钠固体 |
A.AB.BC.CD.D
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