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在化学实验室制取氧气的方法有哪些(用文字表达式表示)?上述反应都属于哪种化学反应基本类型?
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:在实验室中可以采用加热高锰酸钾、氯酸钾或分解过氧化氢溶液的方法制取氧气.
高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气.
氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气.
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
上述反应均符合“一变多”的特征,均属于分解反应.
故答案为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;分解反应.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验测得气态无水氯化铝在1.01×105Pa、不同温度(t3>t2>t1)时的密度(ρ)和气体摩尔体积(Vm)为:
t/℃ t1 t2 t3
ρ/g?L-1 5.00 2.67 1.48
Vm/L?mol-1 53.4 70.0 90.0
由此可知,t2℃时无水氯化铝存在形式的化学式(  )
A、AlCl3
B、AlCl3和Al2Cl6
C、Al3Cl9
D、Al2Cl6

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中常用高锰酸钾受热分解制取氧气.

(1)写出该反应的文字表达式:
 

(2)为组装制氧发生装置,请你从图1中选择所需的仪器
 
(填序号,下同).装药品前应首先进行
 

(3)实验室里还可采用图2装置,通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气.
①写出该反应的文字表达式:
 
;②此装置中锥形瓶可用图1中的哪些仪器替代?
 
.收集氧气的方法还可以用
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中的其中两格,请回答:
碳元素的原子核外电子数为
 
,该元素属
 
,(填金属元素或非金属元素)该元素的相对原子质量为
 
,由该元素和原子序数为8的元素组成的化合物是
 
 
,这两种化合物在一定条件下可以相互转化(只要求写一种转化的方程式):
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的重要工具.根据下列要求,填写正确的化学用语.
(1)用化学符号填空:
2个亚铁离子
 
;3个氮原子
 
;4个硝酸根离子
 
;-2价的硫元素
 
;3个碳酸根离子
 
;氧化铁
 
.保持水的化学性质的最小粒子
 

(2)写出下列符号中“2”的含义:
2H
 
;2H2计量数2表示
 
足码2
 
2H+
 
;  Mg2+
 

(3)某氮的氧化物NOx中,氮元素与氧元素的质量比为7:16,则氮元素的化合价为
 

(4)地壳中含量做多的金属元素是
 
;含量最多的非金属元素是
 
,它们形成化合物的化学是为氧化物的化学式为
 
.(用化学符号填写)
(5)根据下列叙述,写出相关的化学方程式.并填出部分反应的基本反应类型:
①实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气
 

②实验室用高锰酸钾加热制取氧气
 

③实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气
 

④水通直流电
 
 
反应
⑤铁丝在氧气中燃烧
 
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富.下图是依据元素周期表画出的1~18号元素的原子结构示意图.小明同学对它进行研究:

(1)原子序数为11的元素属于
 
(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)小明发现如下规律:原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等;同一周期的原子,核外电子层数相同,且从左到右原子核内质子数依次增多(或增一),同一周期的原子,其最外层电子呈现的变化规律是律:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小军家附近有一很深的山洞,小军邀约几个伙伴去洞中采集钟乳石(假山),这时大明同学提出用手电筒照明,而小勇同学提出用火把照明.请你根据所学知识,从安全考虑,说一说,你支持谁
 
 你的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将200g 25%的氯化钠溶液用水稀释成溶质质量分数为10%的溶液.
求:
(1)稀释后氯化钠溶液溶质的质量;
(2)稀释时所需要水的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

24克镁在空气中燃烧后的质量变大,所以它的燃烧反应不遵循质量守恒定律
 

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