飘尘是物质燃烧时产生的颗粒状物质,其颗粒很小,不易沉降。它与空气中的SO2、O2接触时,促使部分SO2转化为SO3,使空气的酸度增加。飘尘在此过程中可能做( )
A.氧化剂 B.还原剂 C.催化剂 D.吸附剂
科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第六单元 碳和碳的氧化物(解析版) 题型:探究题
在学习过程中,小雨同学提出一个问题:“碳燃烧时可能生成CO2,也可能生成C0,那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能?”
[猜想]碳与氧化铜反应生成的气体中:①只有CO2 ②只有CO③既CO2,又有CO。
[查阅资料]浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2无变化,但遇到微量CO会立即变成蓝色。
[方案设计]通过上述资料和已有知识,小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小雨的设想,请你完成填空:
(1)若试纸不变色,石灰水变浑浊,则只有C02;
(2)若试纸 ,石灰水 ,则只有C0;
(3)若试纸 ,石灰水 ,则既有CO2,又有CO。
[实验验证]经过思考之后,小雨设计了如图所示实验装置:
实验步骤:
(1)打开弹簧夹,先通一会儿纯净、干燥的N2;
(2)关闭弹簧夹,点燃酒精灯,加热。
结论:小雨通过分析实验现象,确认猜想③是正确的,请你写出装置C中发生反应的化学方程式: ;
[反思与评价]
(1)该实验开始通一会儿N2的目的是 ;
(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第八单元 金属和金属材料(解析版) 题型:选择题
我国早在商代就能造出精美的青铜器,到了战国时期已能冶铁和炼钢。人类开发利用下列金属单质的时间与金属活动性强弱有着某种内在的联系。由此推断,人类开发利用下列金属的时间由先到后顺序是( )
A.Cu Fe Al Zn B.Cu Zn Fe Al
C.Cu Fe Zn Al D.Al Zn Fe Cu
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第五单元 化学方程式(解析版) 题型:选择题
在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质质量如下表:
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 5 | 2 | 20 | 22 |
反应后质量/g | 待测 | 11 | 28 | 5 |
下列说法错误的是( )
A.该反应是分解反应
B.甲可能没有参加反应
C.乙、丙变化的质量比为9:8
D.反应后甲的质量为0g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第五单元 化学方程式(解析版) 题型:选择题
下列现象能用质量守恒定律解释的是( )
A.水结冰前后质量不变
B.1升芝麻和1升大米混合,总体积小于2升
C.在加压降温的条件下,氧气变为淡蓝色液体
D.电解水时,生成的氢气和氧气的质量和与分解了的水的质量相等
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第二单元 我们周围的空气(解析版) 题型:选择题
下列不属于氧气物理性质的是( )
A.氧气不易溶于水
B.标准状况下,氧气的密度比空气略大
C.在101kPa、-183℃时氧气变为淡蓝色液体
D.氧气能支持燃烧
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第九单元 溶液(解析版) 题型:选择题
如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )
A.在t1℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙
B.在t2℃时,甲、乙两物质的溶解度相等
C.甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温都会转化为不饱和溶液
D.当乙的饱和溶液中混有少量丙时,可采用降温结晶的方法析出丙
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2013-2014学年中考化学专项练习 第七单元 燃料及其利用(解析版) 题型:选择题
化石燃料资源将日趋桔竭,太阳能、风能、氢能和核能等新能源的使用范围将越来越广。下列有关说法中,错误的是( )
A.水力发电,符合“低碳经济”理念
B.风力发电时,不会对大气造成污染
C.太阳能发电时,太阳能直接转化为化学能
D.煤和石油都是化石燃料
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com