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    利用数字化实验可以更准确地比较不同状态的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。如图所示，倾斜锥形瓶使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应，瓶内气压的变化如曲线所示。下列有关说法正确的是：

    A. 曲线①表示的是块状碳酸钠与稀盐酸的反应

    B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止

    C. 等质量不同状态的碳酸钙参加反应，粉末状碳酸钙产生CO2质量更多

    D. 对比曲线①②中c、d两点可知，产生相同质量的二氧化碳，粉末状碳酸钙用时更少

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省淮安市淮阴区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    将5.6g铁粉加到150gZnSO4和CuSO4的混合溶液中，克分反应后过滤，得到滤液和滤渣。下列说法不合理的是（ ）

    A. 若滤渣中含有Fe，则滤液一定呈浅绿色

    B. 滤渣的质量一定大于5.6g，滤液的质量一定小于150g

    C. 向滤渣中加入足量稀盐酸，滤渣可能部分溶解

    D. 若滤渣中只含有单质Cu，则滤液中只含有两种金属阳离子

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市崂山区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    化学就在我们身边，一些物质在生产生活中有重要的用途。现有①二氧化碳②活性炭③氮气④不锈钢，选择适当的物质填空（填序号）。

    （1）可用于冰箱除味剂的是________;

    （2）绿色植物进行光合作用吸收的是________；

    （3）可充入食品包装袋中以防腐的是________；

    （4）可用于制造炊具的是________；

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    科目：初中化学 来源：山东省青岛市崂山区2019届九年级第一学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    硒（Se）能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中常含硒。这里的“硒”是指

    A. 分子 B. 元素 C. 原子 D. 单质

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市瑶海区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    为了探究金属活动性，将锌和铜分别放入稀硫酸中，铜不反应而锌的表面有气泡产生，写出锌和稀硫酸反应的化学方程式：______。

    老师告诉学生，铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。

    （提出问题）铜与浓硫酸反应的生成物是什么？其中气体是什么？

    猜想假设）同学们对产生的气体作出了猜想。

    猜想一：氢气；猜想二：二氧化硫；猜想三：氢气和二氧化硫的混合物。

    （查阅资料）二氧化硫可以使品红溶液褪色，也能被氢氧化钾溶液吸收。浓硫酸只吸收水。

    （实验探究）师生设计了如下装置进行实验部分仪器省略，请完成下列表格。

    主要实验步骤

    主要现象

    解释或结论

    ①加热装置A一段时间

    装置B中的现象是 ______

    有二氧化硫生成

    ②点燃装置D处酒精灯

    装置D玻璃管中无明显现象

    猜想 ______ 正确

    ③停止加热，将铜丝上提，向装置A中玻璃管鼓入空气

    ④冷却，将A中液体用水稀释

    A中液体变为 ______ 色

    有硫酸铜生成

    （表达交流）（1）在步骤③中，鼓入空气的目的是______。

    （反思拓展）（2）若将装置A中铜丝换成锌片，随着反应的进行，硫酸的浓度逐渐变小，装置D玻璃管中看到的现象是______，C装置的作用是：______。

    （3）下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是______填序号。

    ①锌、铜、稀盐酸

    ②锌、硫酸铜溶液

    ③锌、铜、氯化镁溶液

    （1）加热A装置一段时间后，气泡产生的速率由快变慢最后不再产生，请对这一现象进行解释：______。

    （2）请尝试写出铜与浓硫酸反应的化学方程式：______。

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市瑶海区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管的结构示意图，下列说法正确的是　　

    A. 这四种物质相互转化是化学变化

    B. 这四种物质碳原子的结构不同

    C. 这四种物质都很软，可做润滑剂

    D. 这四种物质具有相似的物理性质和化学性质

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    科目：初中化学 来源：山东省聊城市冠县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：实验题

    根据下列装置，回答问题：

    (1)写出图中标号仪器的名称：①___________；②___________

    (2)实验室用大理石或石灰石和稀盐酸制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式为________，从控制反应速率和节约药品的角度考虑，发生装置最好选用_________(填装置序号，下同)

    (3)若收集的是氧气，因为氧气不易溶于水，所以可以利用装置________(填装置序号)收集，如果在集气瓶中做铁丝燃烧实验时，发现集气瓶底部炸裂，可能原因是_______，写出铁在氧气中燃烧的化学方程式_________.

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

    常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

    （1）试管尾部放一团湿棉花的作用是____________。

    （2）探究生成的气体是什么？用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_________________。

    （3）探究试管中剩余固体成分是什么？

    （查阅资料）

    常见铁的氧化物

    FeO

    Fe2O3

    Fe3O4

    颜色、状态

    黑色粉末

    红棕色粉末

    黑色晶体

    能否被磁铁吸引

    否

    否

    能

    金属氧化物可以与酸反应，生成水和另一种金属化合物（如：CuO+2HCl=CuCl2+H20）。

    （初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

    （猜想与假设）猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；

    猜想二：剩余固体是__________。

    （实验探究）

    实验操作

    实验现象

    结论

    取少量黑色固体于试管中，加入足量的稀盐酸。

    ________________

    猜想一正确

    ________________

    猜想二正确

    （实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为_____________。

    （反思与交流）该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_____________。

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    科目：初中化学 来源：山东省巨野县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    “青山绿水就是金山银山”。为了实现这一目标，荷泽市多地已经开始实行电动公交出行，推广太阳能路灯，升级改造燃煤锅炉。你认为下列做法与这一理念不相符的是

    A. 工业废水经处理达标后排放 B. 尽量不使用一次性塑料袋购物，减少“白色污染”

    C. 植树造林，增大绿化面积 D. 加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空

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