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化学正日益渗透到社会生活的各个方面,如环境、能源、材料、健康等。

(1)某空间站能量转化有两条途径:当向阳时利用光电转化器将太阳能转化为电能,背阳时利用氢氧燃料电池将________能转化为________能。

(2)制作三鲜水饺的主要原料有虾仁、鸡蛋、韭菜、面粉等,其中能为人体提供能量的营养素有蛋白质、_______________。

(3)房屋装饰常用到铝合金、玻璃、涂料等材料,其中属于硅酸盐材料的是__________________。

(4)为减少温室气体排放,经研究发现不含碳元素的NH3燃烧产物没有污染,且释放大量能量。将NH3燃烧的化学方程式补充完整:4NH3+3O26H2O+________。


本题考查化学在社会生活中的实际应用。

(1)氢氧燃料电池是将化学能转化为电能。(2)韭菜可以提供维生素,面粉可以提供糖类。(3)玻璃属于硅酸盐材料。(4)根据质量守恒定律可以确定为2N2

答案:(1)化学 电 (2)糖类

(3)玻璃 (4)2N2


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学小组的同学利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁,

并验证反应后的气体产物。实验室现有如图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向,装置连接顺序正确的是 (  )

A.甲→乙→丙→丁        B.甲→丙→乙→丁

C.乙→甲→丙→甲→丁            D.乙→甲→丙→乙→丁

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科目:初中化学 来源: 题型:


蛋糕是青少年爱吃的食物,已知蛋糕中的油脂含有反式脂肪酸,化学式为C18H34O2,下列说法正确的是(  )。

A.反式脂肪酸不是有机物  B.反式脂肪酸由碳、氢、氧三种元素组成

C.反式脂肪酸由54个原子构成  D.反式脂肪酸中碳、氧元素的质量比是9∶1

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列情况一般不会对空气造成污染的是(  )

A.焚烧垃圾                          B.降雨降雪

C.火山喷发                          D.汽车排放尾气

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学与环境、生产和生活密切相关。下列说法错误的

是(  )

A.化肥的合理施用,缓解了人类粮食危机

B.绿色化学的快速发展,减轻了环境污染

C.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质

D.化石燃料的直接利用,促进了“低碳”经济的发展

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各种变化,属于化学变化的是(  )

A.全部                     B.只有②

C.只有②④                              D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是分离与提纯海水的流程:

下列有关认识错误的是(  )

A.常用于淡化海水的方法有蒸馏法、过滤法等

B.粗盐提纯为较纯净的食盐晶体的操作为溶解、过滤、蒸发

C.通常在苦卤中加入熟石灰制取氢氧化镁

D.海水中的食盐用途广泛,例如侯德榜利用食盐为原料制得了纯碱

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示物质的用途中,不是利用其物理性质的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组的同学在老师的指导下,对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究,请你一起参与。

【提出问题】该氢氧化钙溶液是否全部变质?

【猜想与假设】猜想①:氢氧化钙溶液可能全部变质,变为碳酸钙。猜想②:氢氧化钙溶液可能部分变质,其成分是___________________________。

【实验探究】

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取样于试管中,滴加稀盐酸,充分振荡

有______

生成

原溶液中一定含有碳酸钙

(2)另取样于试管中,滴加酚酞试液

溶液呈红色

原溶液中含有______

【实验结论】综合上述实验(1)、(2),你得出的结论是猜想________成立。

【反思与拓展】(1)氢氧化钙露置于空气中容易变质,原因是 ___________

__________________________________(用化学方程式表示)。

(2)在分析化学反应前后的物质成分时,除了考虑生成物外,还需考虑的是__

________________________________________。

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