分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个钠原子,就可表示为:2Na;
钾元素的元素符号为:K;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故n个硫酸根离子可表示为:nSO42-;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以 4个二氧化氮分子可表示为4NO2;
故答案为:2Na;K;nSO42-;4NO2;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 小于38毫升 | B. | 等于38毫升 | C. | 大于38毫升 | D. | 无法确定 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | a | b | c | d |
反应前质量/g | 6.4 | 3.2 | 4.0 | 2.5 |
反应后质量/g | 3.8 | 待测 | 7.2 | 2.5 |
A. | a和b是反应物,d可能是催化剂 | |
B. | 反应后b的质量为0.6g | |
C. | c物质中元素的种类,一定等于a、b两种物质中元素的种类之和 | |
D. | 该反应一定是化合反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 反应共生成氧气9.6g | |
B. | 剩余固体20.4g为MnO2的质量 | |
C. | 整个过程中有两种元素质量分数变大 | |
D. | 原来混合固体中氯酸钾的质量分数为81.7% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 单质 | B. | 原子 | C. | 元素 | D. | 物质 |
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