【题目】实验室用高锰酸钾制取氧气大致可分为以下几个步骤:a将高锰酸钾装入试管,用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;b检查装置的气密性;c点燃酒精灯给试管加热;d用排水法收集氧气;e熄灭酒精灯;f将导气管从水中取出.正确的操作顺序是
A.bacdfe B.abcdef C.bacdef D.abcdfe
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【题目】我们每天要接触一些化学反应,都在使用大量的化学物质,化学就在你我身边。
(1)下列食物中,能提供丰富蛋白质的是 (填字母序号)。
A.牛奶 B.大米 C.蔬菜
(2)下列物品中,所使用的主要材料属于合成材料的是 (填字母序号)。
A.棉布围裙 B.塑料保鲜膜 C.晶体硅电池板
(3)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能。
(4)为解决日益加剧的温室效应问题,科学家研究建立如下图所示的CO2新循环体系:根据下述关系图,下列说法正确的是 (填序号)。
① 化学变化中元素种类不变
② 光能或电能可以转化为化学能
③ 无机物和有机物不可以相互转化
④ 二氧化碳也是一种重要的资源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水和空气是人类赖以生存的自然资源,请回答下列问题:
(1)图1是水通电分解的示意图,请写出电解水的化学方程式 ,若试管a中产生10 mL气体,则相同条件下,b试管中产生 mL气体。
(2)图2中生成有刺激性气味的气体,该气体 (填“属于”或“不属于”)空气污染物;试验结束后,用pH试纸测量集气瓶中的液体,其pH 7(填“小于”、“等于”或“大于”)。
(3)图3所示的是探究铁生锈条件的实验,一段时间后发现c中铁片变红,d中铁片依然光亮,对比c、d中的现象,说明决定铁生锈快慢的一个重要因素是: 。
(4)防止温室效应的进一步增强,以下建议可行的是(填字母) 。
A.开发太阳能、水能、风能、地热等新能源
B.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C.大量植树造林,禁止乱砍滥伐
D.禁止使用空调
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【题目】下列有关实验现象的描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体
B.铁在空气中燃烧十分剧烈,火星四射
C.燃烧的木条伸入装有呼出气体的集气瓶中,木条熄灭
D.红磷在空气中燃烧放热、生成大量白雾
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【题目】如图1所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,该反应的化学方程式是__________________________________________,其气体发生装置可选择上图中的 (填标号)组合。
(2)实验室也可以用双氧水来制取氧气,实验时还需加入少量二氧化锰,其作用是 。现要用30%的双氧水溶液配制100g溶质质量分数为6%的双氧水溶液,需要加入水的体积为 mL。
(3)在量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用上图中的 (填标号)加水至所需刻度。将配制好的溶液装入试剂瓶中,贴好标签。请在如图2所示的标签内填入试剂瓶所要贴的标签内容。
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【题目】现有含HCl和CuCl2的混合溶液50g,向该溶液中逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液至过量,生成沉淀的物质的量与加入NaOH溶液的质量关系如下图所示。
(1) 当加入NaOH溶液质量为ag时,请写出溶液中的溶质的化学式
(2) 求原混合溶液中CuCl2的质量分数
(3)当恰好完全反应时消耗的NaOH溶液的总质量为
(4)当恰好完全反应时将混合物过滤,向滤液中再加入多少克氯化钠,溶液即可饱和。(该温度下,氯化钠的溶解度为36克,结果保留一位小数)
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【题目】现有如下仪器:a.量筒b.玻璃棒c.药匙d.烧杯e.胶头滴管f.细口瓶,请回答:(填字母)
(1)存放液体药品的是 。
(2)取用固体药品的是 。
(3)量取液体体积的是 。
(4)用于吸取和滴加少量液体的是 。
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【题目】某厂排出的废液中含Zn(NO3)2和AgNO3,为了从中回收金属银和硝酸锌,设计了以下实验步骤:
(1)写出X、Y的化学式:X ,Y ;
(2)写出固体A的成分的化学式: ;写出滤液B中溶质的化学式: ;④中涉及的操作 。
(3)写出③的化学方程式:
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【题目】如图1是实验室常用的装置,据图回答:
(1)写出仪器的名称① ;② ;收集某气体只能用E装置,据此推测该气体具有的性质是 ;
(2)实验室用锌和稀硫酸制取氢气的化学反应方程式是 ,应选用的发生及收集装置是 (填字母);
(3)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气,为了得到纯净、干燥的CO2气体,除杂装置的导管按照气流方向依次经过如图2的装置 和装置 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)。
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