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【题目】某农村中学的化学兴趣小组在开展实验活动时,利用山泉水配制氢氧化钠溶液,结果几次配制所得的溶液都出现浑浊的现象,放置一段时间后,容器底部还出现白色沉淀物。该兴趣小组的同学针对此奇异的现象展开如下探究:

提出问题:用山泉水配制氢氧化钠溶液为什么会出现浑浊?白色沉淀物是什么物质?

作出猜想:I.氢氧化钠样品不纯,含不溶性杂质

II.氢氧化钠与溶解在山泉水中的某物质发生反应生成难溶于水的物质。

1小明通过实验很快就排除了猜想I,他的实验是

查阅资料:本地山泉水是硬水,含较多的碳酸氢钙,碳酸氢钙[CaHCO32]受热会分解,也能与氢氧化钠反应,且都有碳酸钙生成。

2小红取来少量的山泉水于烧杯中,往其中加入适量的肥皂水,搅拌,观察到的现象,确认所取的山泉水是硬水。

3小红取含有碳酸钙的沉淀物进行实验:取少量的沉淀物,加入适量的稀盐酸,实验现象是

4该山泉水经过 填操作名称,就可用于配制氢氧化钠溶液。

【答案】1取氢氧化钠样品适量于试管中,加入足量蒸馏水,样品完全溶解

2泡沫少,产生白色垢状物

3固体逐渐溶解,产生大量气泡

4蒸馏或煮沸后过滤

【解析】

试题分析:1通过对比实验即可判断出氢氧化钠中是否含有难溶性杂质。即可取氢氧化钠样品适量于试管中,加入足量蒸馏水,样品完全溶解,那么说明猜想一错误;

2硬水中加入肥皂水产生的泡沫较少并会产生大量的浮杂;

3碳酸钙与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,故加入稀盐酸现象是固体逐渐溶解,并产生大量的气泡;

4要用于配制氢氧化钠溶液,那么要将硬水转化为软水。硬水软化的方法有蒸馏和煮沸。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计下列实验括号内是所用的药品或操作),你认为可行的是( )

A.验证铁、铜、银的金属活动性顺序(铁丝、银丝、硝酸铜溶液)

B.鉴别固体氧化铜二氧化锰观察颜色

C.除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (点燃)

D.除去铁粉中混有的银粉加入稀盐酸,洗涤,过滤

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【题目】铝是生产、生活中常见的金属。铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,因此铝具有很好的抗腐蚀性。将铝片放在酒精灯火焰上加热一段时间,会观察到铝片熔化变软,液态铝被一层薄膜包裹而不会滴下来。

(1)用化学方程式表示铝具有很好的抗腐蚀性的原因___________。

(2)通过实验现象,说明氧化铝的熔点___________(填“高于”或“低于”)铝。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某碳酸钠样品中含少量氯化钠。为测定样品中碳酸钠的质量分数,现称量该样品11 g放入烧杯中,再加入50 g稀盐酸,恰好完全反应,称得烧杯中溶液质量为56.6 g。(已知:Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑;氯化钠不与盐酸反应)

请计算:

(1)生成二氧化碳的质量。

(2)碳酸钠样品中碳酸钠的质量分数(保留一位小数)。

(3)反应后所得溶液中溶质的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁与某金属的混合物56g与足量的稀硫酸反应,得到氢气共1.8g。则另一种金属可能是

A.锌 B.铝 C.铜 D.镁

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【题目】化学与人类生活息息相关。请回答下列问题。

1露置在空气中的饼干过一天后变软,说明空气中含有的一种物质是

2凉开水中养金鱼,可金鱼很快死掉了,说明凉开水中所含 填微粒种类少。

3长期饮用硬水对人体健康不利。生活中降低水的硬度可采用的方法是

4炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是

5用汽油洗去油污的原理是

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【题目】新版《生活饮用水卫生标准》(简称新国标)中水质检测指标从原来的35项增加到106项。对供水各环节的水质提出了相应的要求。

(1)新国标在无机物指标中修订了镉、铅等的限量。这里的镉、铅指的是______(填序号)。

A.单质 B.元素 C.原子

(2)新国标中消毒剂由1项增至4项,加入了对用臭氧、二氧化氯和氯胺消毒的规定。

①臭氧(O3)在消毒过程中转化为氧气。臭氧转化为氧气属于 (填“物理”或者“化学”)变化。

②二氧化氯消毒过程中产生的次氯酸根离子(ClO)也有消毒作用。ClO中氯元素的化合价为_________价。

③氯胺(NH2Cl)由__________(填数字)种元素组成。用氯胺消毒时,反应的化学方程式是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化学式为____________。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类只有一个地球,保护环境是我们的责任和义务。下列做法你认为恰当的是

A. 禁止施用农药和化肥 B. 推广使用无铅汽油

C. 废旧电池随意填埋入土中 D. 禁止制备和使用二氧化硫等气体污染

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【题目】某化学兴趣小组探究常温下碳酸钠饱和溶液的酸碱度。

[猜想与假设](1)溶液的pH可能是(填入你的猜想与假设):①pH>7;②pH ;③pH

[设计与实验]小方、小钟、小陈三位同学进行了如下实验:

小方:取pH试纸于玻璃片上,用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上,测得pH>7。

小钟:取pH试纸于玻璃片上,先用蒸馏水润湿pH试纸,然后用玻璃棒蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上,测得pH>7。

小陈:取pH试直接浸入碳酸钠溶液中,测得pH>7。

(2)[评价]以上三位同学中操作规范的是 同学,其余两位同学操作上的错误是

(3)[结论]从物质的类别看,碳酸钠是一种 (填“酸”或“碱”或“盐”),它的溶液显碱性,说明显碱性的溶液 (填“一定”或“不一定”)是碱的溶液。

(4)[应用]根据碳酸钠溶液显碱性,说出它在日常生活中的一种用途:

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