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    18．在氧气、二氧化硫、氮气、氖气等四种气体中，选择适当物质填写在下面的空格中：
    （1）可用于炼钢、气焊的是氧气（2）可用于制硝酸和化肥的是氮气
    （3）充入电光源中可产生红光的是氖气（4）有刺激性气味的气体是二氧化硫．

    分析 物质的性质决定物质的用途，氧气能支持燃烧，稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，二氧化硫具有刺激性气味，结合氮气的用途进行分析解答．

    解答 解：（1）氧气能支持燃烧，可用于炼钢、气焊．
    （2）氮气可用于制硝酸和化肥．
    （3）稀有气体通电时它们会发出不同颜色的有色光，氖气充入电光源中可产生红光．
    （4）二氧化硫是有刺激性气味的气体．
    故答案为：（1）氧气；（2）氮气；（3）氖气；（4）二氧化硫．

    点评 本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见气体的性质和用途是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．牙膏是每天都离不开的生活用品，如图为牙膏的成分表，请回答下列问题：
    （1）该成分表中的物质属于氧化物的是水．
    （2）写出硝酸钠的化学式：KNO3，并判断其中氮元素的化合价：+5．
    （3）碳酸钙是牙膏中常用摩擦剂，可用于清洁口腔的污垢．工业上常在碳酸钠溶液中加氯化钙得到碳酸钙沉淀和氯化钠，请写出该反应的化学方程式：CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl．
    （4）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，我们可以在鸡蛋壳中滴加稀盐酸，如果能观察有气泡产生现象，则表明其很可能含有碳酸钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．根据下列实验装置图回答问题：

    （1）写出a的仪器名称酒精灯．
    （2）实验室用B装置制取CO2，长颈漏斗应放的物质是稀盐酸，锥形瓶中应放的物质是大理石或石灰石．
    （3）要用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，应选择的装置组合是AE，使用该发生装置时，还应在试管口放一团棉花．
    （4）氢气是一种无色、无味、难溶于水的气体，其密度比空气的密度小，在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取．
    ①实验室制取氢气的发生装置是B（填字母序号）
    ②氢气与氧气混合点燃可能会发生爆炸，因此点燃之前必须先检验氢气的纯度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某学生取用m克氯酸钾加热使之完全分解制氧气，在实验中他错把高锰酸钾当成二氧化锰混入氯酸钾中，其实验结果和加热m克氯酸钾MnO2的混合物相比，下列推断中正确的是（　　）
    A．反应速率相同B．反应速率加快C．生成氧气量多D．生成氧气量不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，小涵设计了如下实验方案：
    在燃烧匙内盛过量红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，集气瓶冷却至室温，打开铁夹，水注入集气瓶．（实验装置如图所示）回答下列问题：
    （1）该反应的文字表达式是磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （2）小涵用上述实验装置测定的结果是：空气中氧气含量与正常值有较明显的偏差，其操作上的原因可能是（要求答出两种）：
    ①装置漏气；②红磷不足或没有冷却到室温就打开止水夹．
    （3）该实验还能证实剩余气体的性质（写出两点）氮气不燃烧，也不支持燃烧，不溶于水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．用化学符号或名称表示：
    （1）钠元素Na 
    （2）三个磷原子3P
    （3）氩气Ar
    （4）氮气N2
    （5）两个氧分子2O2
    （6）2个钙离子2Ca2+   
    （7）-2价的硫元素$\stackrel{-2}{S}$
    （8）Fe3O4四氧化三铁
    （9）P2O5五氧化二磷
    （10）写出电解水的化学方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．A、B、C、X、Y均为初中常见的纯净物，它们之间有如下转化关系（部分生成物已略去）

    （1）若X、Y为同种物质，且为氧气，A是C（写化学式）．
    （2）若A、C为同种物质，则反应①、②的化学方程式为：
    ①C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO；
    ②Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）若A、B、C三种物质的组成中都含有一种相同元素，且X和Y在一定条件下可以发生化学反应，则C的化学式为Fe3O4，A与X反应的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用．
    （1）根据生活经验推测，汗水中产生咸味的物质可能由离子（填原子、分子、离子）构成的．
    （2）碳酸氢钠是发酵粉的有效成分，碳酸氢钠与稀盐酸反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑
    （3）盛放氢氧化钠的试剂瓶若密封不严会使氢氧化钠变质．氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O
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    （5）食用纯碱中常含有少量的氯化钠．现取某食用纯碱样品10g，加入一定量稀盐酸溶液恰好完全反应，同时产生了3.3g气体．试计算该食用纯碱中碳酸钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某元素的原子结构示意图（如图所示），请按要求回答：
    （1）该原子的核内有17个质子，最外层电子数为7，它属于非金属
    （填“金属”、“非金属”、“稀有气体”）元素．
    （2）它在化学反应中易于获得（填“获得”或“失去”）电子，生成阴
    （填“阳”或“阴”）离子．

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