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除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是
选项 物质 所含杂质 除杂试剂及操作方法
A 氯化钠溶液 碳酸钠 加入过量氯化钙溶液,过滤
B 氢气 氯化氢 先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸
C 碳酸钙 氢氧化钙 加入过量的稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
D 硫酸锌溶液 硫酸铜 加入过量铁粉,过滤
A、AB、BC、CD、D
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,碱的化学性质,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、碳酸钠能与过量氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、氯化氢能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,氢气不与氢氧化钠溶液反应,再通过浓硫酸除去水蒸气,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
C、碳酸钙和氢氧化钙均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、硫酸铜溶液能与过量铁粉反应生成硫酸亚铁溶液和铜,能除去杂质但引入了新的杂质硫酸亚铁,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:B.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年和2010年中央电视台春节联欢晚会中,刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心,并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮.
(1)他表演过程使用的道具中,属于合成材料的是
 

A.玻璃杯         B.钻戒            C.硬币           D.橡皮筋
(2)在学校科技节活动中,一位九年级的同学给低年级同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学的化学知识揭开其中之谜.
①魔术一“奇花变色”道具如图Ⅰ所示,该魔术中可观察到“铁树”上浸有酚酞试液的棉团变为红色,该魔术中没有涉及的性质是
 

A.氨气分子是不断运动的B.氨气分子有一定质量
C.浓氨水具有挥发性      D.氨气的水溶液呈碱性
②魔术二“瓶吞鸡蛋”道具如图Ⅱ所示,将注射器中的氢氧化钠浓溶液注入瓶中,片刻后就会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该魔术中涉及的化学方程式为:
 

③魔术三“水中生火”道具如图Ⅲ所示,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧.该魔术说明燃烧需要的条件为:有可燃物、
 
 

④魔术四“清水变牛奶”道具如图Ⅳ所示,当A溶液加入到烧杯中,无色溶液变成白色浑浊.若A为酸溶液,则A、B的可能组合:A为
 
,B为
 
(只需写一组).

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明用一定量6%的氯化钠溶液配制50g3%的氯化钠溶液.
(1)需要6%的氯化钠溶液的质量是
 
g;
(2)在配制过程中需要的主要玻璃仪器有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下环境生态问题是由二氧化碳引起的是(  )
A、
“白色污染”
B、
      全球变暖
C、
      雾霾天气
D、 
      海水赤潮

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程.下列说法不正确的是(  )
A、图中单质的化学式为N2
B、该反应使有害气体转化为无害气体
C、该反应属于置换反应
D、反应前后元素种类没变

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列解释不科学的是(  )
A、将煤气化为水煤气再使用的目的主要是为了减少二氧化碳的排放
B、湿润的涂有紫色石蕊的纸花放入盛有CO2气体的集气瓶中变红,是因为CO2有H2O有反应生成H2CO3的缘故
C、墙内开花墙外香的微观原因是分子的不断运动
D、严格地讲使用通风橱是不负责任的,因为实验产生的有害气体未得到转化和吸收

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、MnO-和MnO2-中锰元素化合价相等
B、Mg2+
+2
Mg
的含意一样
C、氯元素在化合物中只能显-1价
D、FeSO4读作硫酸亚铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的是(  )
A、用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气
B、用石蕊试液鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液
C、为除去粗盐中的泥沙,采用溶解、过滤、蒸发结晶的实验步骤
D、实验室中用加热高锰酸钾的方法制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化肥,属于钾肥的是(  )
A、尿素B、氯化钾
C、氯化铵D、磷矿粉

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