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回答下列问题
(1)在做铁在氧气中燃烧实验时,集气瓶底注入水的目的是
铁丝在燃烧时会产生高温的熔融物,所以加入水以防炸裂集气瓶
铁丝在燃烧时会产生高温的熔融物,所以加入水以防炸裂集气瓶

在做硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶底注入水的目的是
硫燃烧生成了有毒的二氧化硫,为了防止二氧化硫污染空气而在集气瓶底部加入水来吸收二氧化硫
硫燃烧生成了有毒的二氧化硫,为了防止二氧化硫污染空气而在集气瓶底部加入水来吸收二氧化硫

(2)宇宙飞船中必须要有再生氧气的装置,通常是用固体过氧化钠.固体过氧化钠在
常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气.请回答下列问题
①写出该反应的文字表达式
过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气
过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气

②该方法制取氧气的优点是
装置简便,在常温下可反应,不需要消耗其它能源,原料易得
装置简便,在常温下可反应,不需要消耗其它能源,原料易得

(3)影响化学反应的因素很多:如,反应物的浓度,温度,催化剂等.请就下列影响
化学反应的因素各举一例
①反应物的浓度不同,反应的现象也不同
碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是由于空气中氧气的浓度较小
碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是由于空气中氧气的浓度较小

②使用催化剂,改变了化学反应速率
过氧化氢在常温下分解速率缓慢,而在加入二氧化锰作为催化剂后分解的速率明显加快
过氧化氢在常温下分解速率缓慢,而在加入二氧化锰作为催化剂后分解的速率明显加快

(4)氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它可以和很多物质发生化学反应.例如
①硫+氧气
点燃
二氧化硫    ②白磷+氧气
点燃
五氧化二磷
③铁+氧气 
点燃
  四氧化三铁.请归纳上述三个反应:
相同之处是
都是与氧气的反应;都是化合反应
都是与氧气的反应;都是化合反应
(写两点)
不同之处是
反应生成物的状态不同
反应生成物的状态不同
(写一点)
分析:(1)铁丝在燃烧时会产生高温的熔融物,而硫燃烧生成了有毒的二氧化硫,可以据此解答该题;
(2)①根据题给信息可以完成该题的解答;
②该方法制取氧气的优点装置简便,在常温下可反应,不需要消耗其它能源,原料易得;
(3)①空气中氧气的浓度较小,所以碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈;
②过氧化氢在常温下分解速率缓慢,而在加入二氧化锰作为催化剂后分解的速率明显加快.
(4)根据图示可知是铁、白磷、铁是金属,碳和白磷是非金属,再根据在氧气中燃烧的具体现象来回答本题.
解答:解:(1)①铁丝在燃烧时会产生高温的熔融物,所以加入水以防炸裂集气瓶;
②硫燃烧生成了有毒的二氧化硫,为了防止二氧化硫污染空气而在集气瓶底部加入水来吸收二氧化硫;
(2)①根据题给信息可以固体过氧化钠在常温下能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,所以该反应的文字表达式为:过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气;
②该方法制取氧气的优点装置简便,在常温下可反应,不需要消耗其它能源,原料易得;
(3)①碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈,是由于空气中氧气的浓度较小;
②过氧化氢在常温下分解速率缓慢,而在加入二氧化锰作为催化剂后分解的速率明显加快.
(4)分析所给的三个反应可以知道这三个反应的共同点为都是与氧气的反应,都是化合反应,不同点是反应生成物的状态不同.
故答案为:(1)①铁丝在燃烧时会产生高温的熔融物,所以加入水以防炸裂集气瓶;
②硫燃烧生成了有毒的二氧化硫,为了防止二氧化硫污染空气而在集气瓶底部加入水来吸收二氧化硫;
(2)①过氧化钠+二氧化碳→碳酸钠+氧气;
②装置简便,在常温下可反应,不需要消耗其它能源,原料易得
(3)①空气中氧气的浓度较小,所以碳在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈;
②过氧化氢在常温下分解速率缓慢,而在加入二氧化锰作为催化剂后分解的速率明显加快.
(4)都是与氧气的反应;都是化合反应;反应生成物的状态不同.
点评:解答这类题目时,首先,要熟记氧气的化学性质,尤其是有氧气参与的反应的现象、文字表达式或化学方程式等,以及燃烧和燃烧的条件等等;然后,根据所给的实验、问题情景,结合所学的相关知识和技能,联系起来细心地探究、推理后,按照题目要求进行选择或解答即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

23、某校化学课外活动小组,研究外界条件对水中氧气含量的影响.他们利用仪器测得以下数据:
表1    某日的不同时间,长有水中植物的人工湖的水样
    时间     6:30     11:30     16:30     20:30
    气温(℃)    25     28     3l     27
氧气的含量(mg/L)     7.0     10.2     12.7     6.8
表2    某日同一时间,相距不远四个地点的水样
  地点 造纸厂的排污口 菜市场的下水道 家中自来水 有水中植物的人工湖
氧气的含量
(mg/L)
    0.2     1.2     5.0     11.8
请回答下列问题
(1)在其它条件相同的情况下,随着温度的
升高(降低)
(填“升高”或“降低”),氧气在水中的溶解度
减少(增大)
(填“增大”或“减小”).
(2)分析表中数据,可得出的结论是:
绿色植物能进行光合作用影响水中氧气含量

(3)为了验证结论,进行了如图所示的实验

1实验要通入一种气体,这种气体是
二氧化碳(或CO2

2试管内收集到的气体可用
带火星或燃着的木条
来检验;
3欲达到实验目的,装置必须放在有
阳光照射(或光照或阳光或光都可以)
的环境中.
(四)若家中饲养金鱼,提出给水增加氧气含量的两种做法:
在水中适当放入水草

泵(鼓)入空气(氧气)

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了除去NaCl 中的杂质RCl2,需要配制10%的氢氧化钠溶液,有如下操作,回答下列问题
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(1)在配置氢氧化钠溶液时有下列操作,正确的操作顺序是
 
(填字母序号)
(2)在除去NaCl 固体中混有的RCl2时.取20克该混合物加入100克水中,完全溶解,再加入80克配好的氢氧化钠溶液,恰好不再产生沉淀后过滤,得9.8克滤渣.
①写出反应的化学方程式
 

②利用已知条件求解反应生成氯化钠质量(x)的比例式
 

③R的元素的相对原子质量是
 

④向所得滤液中加入173.8克水后,所得溶液的质量分数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网右图是实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的方法,请回答下列问题   
(1)在上图所示装置中,使用的玻璃仪器有导管、
 

(2)检查气体发生装置的气密性的方法是
 

(3)收集氧气的方法是
 

(4)反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图回答下列问题
(1)在10℃时,图中甲乙两物质溶解度的大小顺序是
乙>甲
乙>甲

图中交点P点表示
在30℃时,甲乙两物质的溶解度相等
在30℃时,甲乙两物质的溶解度相等

(2)在40℃时,将甲不饱和溶液转变为饱和溶液,可采用的
方法是(只写一种)
加入甲
加入甲

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