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20.(1)澄清石灰水中的溶质是Ca(OH)2(写化学式);
(2)硫酸铜溶液的溶质是CuSO4(写化学式);
(3)碘酒中的溶剂是酒精(写名称).

分析 根据能溶解其它物质的物质叫做溶剂,被溶解的物质叫做溶质解答.

解答 解:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液.能溶解其它物质的物质叫做溶剂,被溶解的物质叫做溶质,
(1)澄清石灰水中的溶质是氢氧化钙;(2)硫酸铜溶液的溶质是硫酸铜;(3)碘酒中的溶剂是酒精,
故答案为:(1)Ca(OH)2;(2)CuSO4;(3)酒精.

点评 一些溶液的俗名需同学们掌握,如:氢氧化钙溶液也常称为澄清石灰水.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列方程式书写正确的是(  )
A.4Fe+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3B.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C.H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$H2↑+O2D.Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.世界万物都在变化.如图所示的变化属于化学变化的是                    (  )
A.
  湿衣服晾干
B.
 带火星木条复燃
C.
食盐水的蒸发
D.
     灯泡通电发光

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.某校学生要进行一系列实验,请结合下图帮助他们解决以下问题:
(1)写出编号所指仪器的名称:①锥形瓶;②长颈漏斗.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检验装置的气密性.
(3)实验室利用A装置制取氧气,试管口放棉花的作用是防止高锰酸钾飞溅堵塞导管,反应原理用化学方程式表示为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;,基本反应类型是分解反应,收集装置选择D或F.
(4)实验室用C装置制取二氧化碳,使用该装置制取气体的突出优点是控制反应速率,反应原理用化学方程式表示为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,收集装置是D(填序号),验满的方法是用燃着的木条放在瓶口,如果木条熄灭则说明瓶内已收集满二氧化碳.
(5)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气,你认为用G图收集氨气应从b(填a或b)端通入,理由是氨气的密度比空气小.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.元素周期表是学习化学的重要工具,如图是元素周期表中的一格,下面从该图获取的信息中,正确的是B.
A.该元素在地壳中的含量为52.00%    B.该元素的原子序数为24
C.该元素的元素符号是cr             D.该元素属于金属元素(或该元素原子的相对原子质量是52.00等).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图是实验室常见的装置:

(1)写出仪器名称:①试管;②酒精灯.
(2)实验室采用加热高锰酸钾制取氧气时,发生装置选用A,该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.某同学收集完毕,先停止加热再将导管移出水面,你预测这种情况会引起什么后果炸裂试管.
(3)实验室制二氧化碳,发生装置选用B,该反应的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.小明在冲泡一杯糖水的过程中,加入的糖太多,杯底还有少量的糖无法溶解.请你帮他出个主意能使这些糖继续溶解,你告诉他的一种做法是继续加入少量的水或升高温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.用氧气,二氧化碳和一氧化碳的化学式填空.
(1)能使带火星的木条复燃的是O2,与空气混合遇明火能爆炸的是CO.
(2)能用于灭火的是CO2,会使人中毒的是CO.
(3)植物光合作用时释放出O2,吸收CO2
(4)可用于人工降雨的是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.汽车排气管上安装催化转换器的作用:一是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水;二是使氮的氧化物转化为氮气.关于上述两个作用所涉及的物质变化,下列说法正确的是(  )
A.均为化学变化B.均为物理变化
C.均为氧化反应D.前者为化学变化,后者为物理变化

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