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    按要求写出化学方程式：
    （1）铁在氧气中燃烧
     

    （2）一氧化碳还原氧化铜
     

    （3）点燃天然气
     

    （4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：
     

    （5）氯化铵与熟石灰混合研磨
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：书写化学方程式要弄清楚反应物和生成物以及反应条件，同时要注意书写化学方程式所遵循的两个原则来完成化学方程式的书写．
    解答：解：（1）铁在氧气中燃烧生成了四氧化三铁，故可以写出该反应的化学方程式：3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；
    （2）一氧化碳还原氧化铜生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式是：CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2．
    （3）天然气的主要成分是甲烷，甲烷在点燃条件下燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O．
    （4）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑．
    （5）氯化铵和氢氧化钙反应生成氯化钙、氨气和水，反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O．
    故答案为：（1）3Fe+2O2
     点燃 
    .
     
    Fe3O4；（2）CuO+CO
      △  
    .
     
    Cu+CO2；（3）CH4+2O2
     点燃 
    .
     
    CO2+2H2O；（4）2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑；
    （5）2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O
    点评：掌握题目所给信息并灵活运用所学知识是解答本题的关键．书写化学方程式时首先写出反应物，“等号”右边写出生成物，然后配平．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号及表示意义正确的是（　　）
    A、2Fe--2个铁原子
    B、
    -1
    Cl
    --一个氯离子
    C、NO2--一个二氧化氮分子
    D、3Fe+3--3个亚铁离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过前面的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请你结合下列装置图回答问题．（友情提示：以下所选装置均填装置代号）

    （1）写出图中指定仪器的名称：①
     
    ．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并用排水法收集O2时应选用
     
    装置相连接．反应的化学方程式为
     
    ．二氧化锰起
     
    作用．
    （3）用排水法收集O2时检验集气瓶中O2是否收集满的方法是
     
    ．
    （4）小明同学实验室用高锰酸钾制取氧气有以下实验操作步骤，正确的操作顺序是：
     
    ．
    ①检查装置的气密性；②用排水法收集氧气；③加热；④熄灭酒精灯；⑤把药品装入试管固定在铁架台上；⑥连接仪器；⑦从水槽中取出导气管．
    （5）小明同学若用排水法收集氧气，建议到
     
    时再收集；实验结束时小明发现发生装置中的试管破裂了，请分析造成该实验事故的原因可能是：①
     
    ，②
     
    ．
    小华同学欲用如图装置收集一瓶干燥的氧气，则气体应从
     
    （选填“a”或“b”）口进入，并用
     
    靠近另一导管口检验氧气是否收集满．

    （6）常温下，在实验室经常采用石灰石（固体）与稀盐酸（液体）反应来制取二氧化碳气体．已知二氧化碳是无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水．请回答：实验室制取二氧化碳的制气装置应选择
     
    ，收集二氧化碳应选择的装置为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请按要求回答下列问题：

    ①写出仪器名称：a
     
      b
     
      c
     
      d
     

    ②在实验室里用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是
     
    （填字母），另外还需要增加的用品是
     
    ，该反应的化学方程式：
     
    ．若要收集一瓶干燥的氧气，则应选择的收集装置是
     
    （填字母）．
    ③在实验室里可用电石固体和水在常温下反应制取乙炔，乙炔是一种无色，无味，密度比空气小，难溶解于水的气体，则制得并收集乙炔可选择
     
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）铝常用于制作炊具，主要利用它的
     
    ．
    （2）常温下铝是一种活泼金属，但铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是
     
    ．
    （3）柠檬汁、食醋的pH
     
    7（选填大于、小于或等于），它不宜用铝锅、铝杯盛放的原因是
     
    ．
    （4）明矾[化学式为KAl（SO4）2?12H2O]是农村常用的一种净水剂，它在水中离解出K+、Al3+和SO42-，甲同学为了探究明矾中每种粒子是否有净水作用，进行了如下实验，请填写表中空白：
    实验操作实验现象结论
    在一杯浑浊的水中加入少量KCl，静置烧杯中的水仍然浑浊
    在一杯浑浊的水中加入少量Al2（SO4）3，静置烧杯中的水变澄清
    乙同学看到甲的方案后，认为该方案不完善，他对甲同学的方案进行补充完善，请你把乙同学补充方案中要达到的目的和所使用的试剂填人下表．
    实验目的使用的试剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知铵根离子的符号是NH4+，硝酸根离子的符号是NO3-，试求：
    （1）硝酸铵中铵根离子和硝酸根离子的个数比是
     
    ；
    （2）硝酸铵（NH4NO3）中N、H、O三种元素的质量比是
     
    ；
    （3）硝酸铵的相对分子质量；
    （4）硝酸铵中氮元素的质量分数；
    （5）40kg硝酸铵含氮元素的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙两图分别表示铁丝，硫在氧气中燃烧的示意图
    （1）可观察到的实验现象甲中
     
     乙中
     

    （2）若铁丝没有燃烧造成这种结果的原因可能是
     

    （3）乙中水是用来吸收产生的SO2防止
     

    （4）甲中水的作用是防止
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在高效复习课堂中，同学们利用“硫酸、硝酸钡、氢氧化钠、碳酸钾”四种物质的溶液对“复分解反应发生的条件”进行再探究．
    请回答下列各题．
    （1）通过判断上述四种溶液两两之间能否发生反应，写出其中符合下列条件的一个化学方程式：有沉淀生成的反应
     
    ．
    （2）稀盐酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的实质可以表示为：H++OH-=H2O．用同样的方式表示上述四种溶液两两之间发生反应时有气体生成的反应的实质：
     
    ．
    （3）对“复分解反应发生的条件”的再探究，我发现在分析多种溶液混合后所得溶液中离子的成分时，应考虑的因素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①分子、②原子、③原子核、④质子、⑤中子⑥核外电子这些粒子中，
     
    （填序号，下同）是化学变化中最小的粒子，带正电荷的粒子有
     
    ，不显电性的粒子有
     
    ，原子的质量几乎全部集中在
     
    上．

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