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    19．表是元素周期表的一部分，请你根据下表回答问题：

    （1）钠的相对原子质量是22.99
    （2）上表中金属元素有五种
    （3）铝离子的核外电子数是10
    （4）地壳中含量最多的元素是O
    （5）地壳中含量最多的金属元素是Al
    （6）氧化锂的化学式是：Li2O
    （7）硫离子的结构示意图是．

    分析 （1）由元素周期表的信息来分析；
    （2）根据元素的分类标准来分析；
    （3）离子是由原子得失电子形成的；
    （4）根据地壳中元素的含量来分析；
    （5）根据地壳中元素的含量来分析；
    （6）根据化合物的化学式的写法来分析；
    （7）根据离子结构示意图的画法来分析．

    解答 解：（1）由元素周期表可知，钠的相对原子质量为22.99；故填：22.99；
    （2）金属元素的汉字偏旁一般带有“金”，其中锂、铍、钠、镁、铝属于金属元素，故填：五；
    （3）铝离子是由铝原子失去最外层的3个电子形成的，还剩余10个电子，故填：10；
    （4）地壳中含量最多的元素是氧元素，故填：O；
    （5）地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故填：Al；
    （6）在化合物中，锂元素显+1价，氧元素显-2价，二者组成的氧化锂的化学式为Li2O；故填：Li2O；
    （7）硫原子最外层有6个电子，在化学变化中易得到2个电子而形成硫离子，故填：．

    点评 本题考查学生根据元素周期表中所给信息应用到实际中解题的能力，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．请按要求用符号完成下面问题（每题答案不唯一，请务必写全）
    （1）五氧化二磷分子中的原子P、O；   
    （2）氯化镁中溶液中的离子Mg2+、Cl-；
    （3）化肥硫酸铵中的原子团NH4+、SO4 2-；   
    （4）二氧化碳溶液中的分子H2O、CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小明同学在做家庭实验时，不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上，发现土豆丝上立即冒气泡，激发了小明的探究欲望，请你参与小明的探究．
    【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
    【实验】设计并完成下表所示的探究实验：
    实验操作实验现象实验结论或总结
    结论总结
    实验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是反应速率慢．土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
    实验二向盛水的试管中加入土豆丝，伸入带火星的木条没有明显现象水和土豆丝不能放出氧气
    实验三取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，加入土豆丝，伸入带火星的木条迅速产生大量气泡，带火星的木条复燃土豆丝能加快过氧化氢的分解
    （1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格．
    （2）在小明的探究实验中，“实验一”和“实验二”起的作用是对比或对照．
    【反思】小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完全证明猜想是正确的：
    第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：证明土豆丝在反应前后质量不变；
    第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验．倾倒掉反应后的液体，向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液，有大量气泡产生，说明土豆丝在反应前后化学性质不变．
    【结论】通过上述同学所做的实验，我们知道了土豆丝可以作为过氧化氢制取氧气的催化剂，请你写出该反应表达式过氧化氢$\stackrel{土豆丝}{→}$水+氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．物质X是一种可再生绿色能源，其燃烧的化学方程式为：X+3O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+3H2O根据质量守恒定律判断X的化学式为（　　）
    A．CH3OHB．CH4C．C2H5OHD．C2H6

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．葡萄糖（C6H12O6）是人体重要的供能物质，每克C6H12O6物质完全代谢释放的能量为16kJ（表示为16kJ/g）．C6H12O6在体内代谢的化学方程式为：C6H12O6+6O2═6CO2+6H2O．某病人需要输入5%的C6H12O6注射液500ml（密度近似为1g/cm3）．计算：
    （1）配制上述注射液所需20%的C6H12O6溶液的质量、蒸馏水的质量．
    （2）若上述注射液中的C6H12O6完全代谢，理论上消耗O2的质量是多少？释放出的能量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．从微观的角度对下列事实的解释不正确的是（　　）
     事实解释
    A墙内开花墙外香微粒在不断地运动
    BH2O2能杀菌消毒，而H2O不能两种物质的微粒构成不同
    C温度计中的水银热胀冷缩微粒的大小发生改变
    D50mL水与50mL酒精混合后总体积小于100mL微粒间有间隔
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如下图）（温馨提示：标签上的5%表示该混合物中主要成分的浓度）．他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究．
    【大胆猜想】猜想一：水    猜想二：稀硫酸    猜想三：过氧化氢溶液
    小组同学对标签又进行了仔细的观察、分析，他们一致认为猜想一不合理．理由是从标签上可知这瓶无色液体属于混合物，而水是纯净物．
    【设计方案】同学们结合所学知识设计出如下探究方案：向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口．
    【实验与事实】按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃．
    【结论与解释】以上事实证明猜想三是正确的；
    【反思与评价】（1）在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为没有（填“有”或“没有”）必要．
    （2）为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意标签向着手心．
    （3）写出实验中发生的化学反应符号表达式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，其中二氧化锰起到了催化作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．元素周期表是化学学习和研究的重要工具，图是元素周期表的一部分．

    （1）从表中查出硫元素的相对原子质量为32.06；
    （2）6-11号元素中属于金属元素的有Na（填元素符号）；
    （3）科学家宣布，现已人工合成了第120号元素，则此元素的核电荷数为120；
    （4）与磷元素化学性质相似的元素是氮（元素）（填元素名称）；
    （5）由原子序数为12和17的两种元素组成的化合物是MgCl2（填化学式）
    （6）由表你可以直接的规律是：如第三周期从左至右最外层电子数依次递增．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．请回答下列有关水的问题．
    （1）在水的净化过程中，除去泥沙采用的方法是过滤，利用活性炭的吸附性除去异味．
    （2）日常生活中，通常利用加入肥皂水的方法来区分硬水和软水，用煮沸的方法降低水的硬度．

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