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    10．下列反应中，生成气体的质量与反应前后固体减轻的质量不相等的是（　　）
    A．碳还原氧化铜B．一氧化碳还原氧化铁
    C．加热分解高锰酸钾D．高温煅烧石灰石

    分析 要使反应中生成气体的质量与反应前后固体减轻的质量不相等，说明反应物都是气体，我们可以据此分析判断．

    解答 解：A、若碳还原氧化铜，可生成铜和二氧化碳，因反应物都是固体，生成的二氧化碳的质量是减少固体的质量，故不正确；
    B、若一氧化碳还原氧化铜，生成气体的质量是减少固体的质量与一氧化碳气体的质量之和，故正确；
    C、加热分解高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，生成氧气的质量等于反应前后固体减轻的质量，故不正确；
    D、高温煅烧石灰石，生成氧化钙和二氧化碳，生成二氧化碳的质量等于反应前后固体减轻的质量，故错误．
    故选B．

    点评 仔细阅读题干，解题的关键是题干中的信息：若反应中生成气体的质量与试管中固体减少的质量相等．说明反应物都是固体，是解题的依据．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．填写下列元素的符号
    氧O    铁Fe    锰Mn    氮N    磷P．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证．请回答：
    （1）玻璃仪器洗干净的标准是器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下．
    （2）从细口瓶中倾倒液体时，标签一定要向着手心的原因是防止残留的试剂流下来标签被腐蚀．
    （3）在做细铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底部预先装少量水或铺一薄层细沙的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．
    （4）用试管给液体加热时试管口不要对着自己或他人的原因是防止液体沸腾时喷出伤人．
    （5）取用少量液体时可用滴管，取液后的滴管应保持橡胶帽在上，不能平放或倒置目的是防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．2015年全国体操锦标赛于2015年5月27日至6月4日在福建省福州市举行．小林同学在观看比赛的过程中发现体操运动员常用一种白色粉末搓手．他查阅资料后得知这种白色粉末是碳酸镁，微溶于水．请同学们结合短文的信息及所学的化学知识，回答下列问题：
    （1）写出碳酸镁的一种物理性质：白色粉末．
    （2）已知：碳酸镁$\stackrel{高温}{→}$氧化镁+二氧化碳，此反应属于分解反应（填化合反应或分解反应）．
    （3）小林想不能（选填“能”或“不能”）用熟石灰代替这种白色粉末搓手，理由是熟石灰有腐蚀性．（资料摘要：氢氧化钙是一种白色粉末状固体，俗称熟石灰、消石灰，是一种强碱，对皮肤，织物有腐蚀．是常用的建筑材料，也用作杀菌剂和化工原料等．）
    （4）小林还发现体育馆使用了大量的金属材料，因而防止金属生锈很重要．请写出防止钢铁生锈的一种可行的方法刷漆　或涂油．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．小云欲配制一定浓度的蔗糖水，步骤如下：
    （一）用托盘天平称取15g蔗糖，并用250mL（选填“50mL”、“100mL”、“250mL”）的量筒和胶头滴管（填仪器名称）量取135mL蒸馏水；
    （二）将蔗糖溶解于水中；
    （三）装瓶贴标签；
    （四）交流反思．
    若小云配制的溶液浓度偏小，可能的原因有ACD（填序号）．（提示：蔗糖固体质量偏小或蒸馏水体积偏大都会导致溶液浓度偏小．）
    A．量取水时，俯视读数               
    B．量取水时，仰视读数
    C．称量蔗糖时，只在左盘放纸         
    D．将砝码放在左盘进行称量
    E．称量时，指针偏左，调节平衡螺母使其平衡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“○”表示氧原子，请回答下列问题：

    ①图B（填编号）中的分子构成的是混合物；②一个C分子是由2个氢原子构成；
    ③A和D物质的化学性质不同，（填“相同”或“不同”）因为分子结构不同．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究．请填写下列空格：
    （1）取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上．结论：蜡烛的密度比水小
    （2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约ls后取出，可以看到火柴梗a（填字母）处最先碳化．
    结论：蜡烛火焰的外焰温度最高，焰心温度最低．
    （3）再将一只干燥（冷）的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾．片刻后取出烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊．结论：蜡烛燃烧后可生成水和二氧化碳．
    （4）某同学在探究蜡烛燃烧过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为以下做法中不合适的是C．
    A．反复实验，并观察是否有相同现象
    B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
    C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
    D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧，生成黑色四氧化三铁固体
    B．镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光
    C．“铜绿”与盐酸混合，得到无色溶液
    D．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．下表中除杂方法正确的是A
    选项物质所含杂质除杂质的方法
    A二氧化锰炭粉空气中灼烧
    B氧化钙碳酸钙加水溶解，过滤
    C硫酸铜溶液硫酸亚铁加入铜粉，过滤
    D氯化钠固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发

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