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    【题目】下列各变化能用质量守恒定律解释的是( )

    A. 食盐逐渐溶解在水中

    B. 潮湿的衣服在阳光下晒干

    C. 空气液化后再蒸发得到气态的氮气和液态氧气

    D. 蜡烛燃烧后，越来越短，最终消失

    【答案】D

    【解析】

    在四个选项中食盐溶于水湿衣服晾干空气的液化分离均是物理变化，不能用质量守恒定律解释，只有蜡烛的燃烧是化学变化，能用质量守恒定律解释。故选D。

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    【题目】用完酒精灯后熄灭酒精灯的方法是____；用试管给液体加热时，若试管口对着人，则可能造成的危害是____。

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    【题目】下列关于溶液的说法，不正确的是（　　）

    A. 向某固体中加入稀盐酸，产生无色气体，则原固体中一定含CO32﹣

    B. 汗水浸湿的衣服晾干后出现白色斑迹，是因为水分蒸发后盐分结晶析出

    C. 氨水是氨气的水溶液，根据气体溶解度变化规律，贮存时要阴凉密封

    D. 氯化钠在20℃时溶解度是36g，则20℃时的136g的氯化钠饱和溶液中含有氯化钠36g

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    【题目】下列气体既可用浓硫酸干燥又可用氢氧化钠固体干燥的是（　　）

    A. CO2B. O2C. NH3D. HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2016年6月，国际纯粹与应用化学联合会宣布，合成化学元素113号(Nh 鉨)、115号(Mc镆)．其中，“115号(Mc镆)”中115表示原子的序数．Mc表示的微观意义是___．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关题：

    （1）写出装置中标号仪器的名称①；②
    （2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置为（填字母），若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是（填字母），反应的文字或符号表达式为
    （3）实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置是（填序号），装置应进行的改进是 ， 作用是写出高锰酸钾制氧气的文字或符号表达式。
    （4）查阅资料：①实验室可以在常温下将石灰石固体和稀盐酸（液态）混合制取二氧化碳气体；②通常情况下，二氧化碳是一种无色、无气味密度比空气大且能溶于水的气体。根据以上信息推测：实验室制取二氧化碳，从A～E中可以选择制取二氧化碳的装置组合是。若用F装置来收集二氧化碳，气体可以从（填“c”或“d”）端通入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是

    A. 一氧化碳和二氧化碳都是有毒气体

    B. 用水浇灭着火的纸箱，其原理是降低了可燃物的着火点

    C. 电器失火可用水基型灭火器熄灭

    D. 炒菜时，燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色物质，此时可将灶具的进风口调大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】从物质分类的角度看，下列说法正确的是（　　）

    A. 澄清石灰水属于纯净物B. 纯碱属于碱

    C. 过氧化氢属于氧化物D. 干冰属于冰

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对下列实验中出现的异常现象分析合理的是（ ）
    A.制取CO2气体时，始终收集不到CO2——收集CO2的集气瓶没盖严
    B.加热碱式碳酸铜固体粉末时，试管破裂——加热前没有将试管外壁擦干
    C.细铁丝在氧气中燃烧时，集气瓶底炸裂——用于引燃铁丝的火柴过长
    D.验证空气中氧气含量时，进入集气瓶中的水少于——红磷过量

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