小明在河边玩耍,带回来一些水样进行研究.小明观察到自己带回的水样有些浑浊,要除去水样中的不溶物,应采用的方法是 .操作时应选择的仪器是玻璃棒、(填图中序号) ,此操作中玻璃棒的作用是 .
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用如图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是( )
A.能杀菌消毒
B.能把硬水变为软水
C.能得到纯净水
D.活性炭主要起吸附杂质的作用
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根据如图所示回答问题.
(1)图中a仪器的名称为 .
(2)A装置可用于制取氧气,反应的化学方程式为 ,在该实验中棉花团的作用是 .将收集到的氧气用来做铁丝燃烧的实验,如装置B,但该装置存在缺陷,你改进的措施是
(3)滴加稀盐酸后,C实验中,观察到燃着的蜡烛发生的现象是 ,此实验说明CO2具有的性质是 .
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下列叙述中,正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.生成盐和水的反应都是中和反应
C.电解水时加入氢氧化钠可增强导电性
D.吹灭蜡烛后的瞬间,烛芯处产生大量黑烟
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小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时,滴加盐酸前忘了加入指示剂,导致无法判断该中和反应进行的程度.于是他对所得溶液的酸碱性进行探究.
【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
【提出猜想】所得溶液可能呈碱性,也可能呈酸性,还可能呈 中 性.
实验操作 | 实验现象 | 结论 |
用试管取该溶液1﹣2mL,滴入1﹣2滴无色酚酞试液,振荡 | 无色酚酞试液变 | 溶液呈碱性 |
无色酚酞试液不变色 | 溶液呈 |
【分析与思考】
(1)若溶液呈碱性,则溶液中使其呈碱性的离子是 (填写微粒符号).
(2)若无色酚酞试液不变色,为了进一步确定溶液的酸碱性,小亮提出了以下方案:
方案一:取样,加入碳酸钠溶液,若观察到 ,则所取溶液呈酸性气,该反应的化学方程式为 ;若无明显现象,则呈中性.
方案二:取样,加入金属锌,若有气泡产生,则所取溶液呈酸性,该反应的化学方程式为 ;若无明显现象,则呈中性.
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每逢佳节,总会有许多热闹的景象.节日里的下列景象伴随有化学变化的是( )
A.五光十色的烟火礼花 B.不断闪烁的霓虹灯
C.变化无穷的音乐喷泉 D.满屋飘香的茅台酒
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通过化学学习,你应该掌握了实验室制取气体的有关规律,以下是实验室的一些实验装置.请结合如图回答问题:
(1)写出图中标号的仪器名称:a b
(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式: .该装置还可以用于制取 气体,用到的实验药品是 和 .
(3)若实验室要用高锰酸钾 制取并收集一瓶较纯净的氧气,选择的装置组合是 ,
(4)通过查阅资料得知:①氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水.小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,她应选择的反应的发生装置是 ,收集装置是 .(填字母编号)
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