某金属单质X与非金属单质Y可发生反应:2X+YX2Y。某实验探究小组进行了两次实验,测得数据如下表:
实验序号 | X的用量/g | Y的用量/g | 生成X2Y的质量/g |
1 | 7.4 | 1.6 | 8.0 |
2 | 9.6 | 3.2 | 12.0 |
参加反应的X与Y的质量比为( )
A.4∶1 B.3∶1 C.2∶1 D.37∶8
科目:初中化学 来源: 题型:
将铁粉加到一定量的硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,在滤渣中加入稀盐酸,无明显现象。则所得滤液中
A.只含有硝酸锌 B.一定含有硝酸锌和硝酸亚铁
C.一定没有硝酸银 D.一定没有硝酸银和硝酸铜
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验中常出现异常现象,我们要学会分析和解决问题:
①做粗盐提纯的过滤实验时,发现滤液仍然浑浊。可能的一个原因是 ⑻ 。
②某同学将BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中时,发现冒出气泡,则BaCl2溶液中可能混有的杂质是 ⑼ 。
③用盐酸和碳酸钙固体反应,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊(装置气密性良好)。
分析可能产生的原因,并作出假设:
假设Ⅰ:澄清石灰水已变质。写出该变化的化学方程式: ⑽ 。
假设Ⅱ:气体X中除了有CO2外,还混有HCl气体。
为验证假设Ⅱ,将气体X通过右图进行实验,两试管中的现象
是 ⑾ ,A试管的作用是 ⑿ ,说明
假设Ⅱ成立。
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科目:初中化学 来源: 题型:
请回忆你学过的“质量守恒定律”的实验探究,并按要求完成实验方案一和实验方案二。(下表中的“实验结论”选填“=”“>”或“<”)
实验方案 | 方案一 | 方案二 |
反应现象 | 铁钉表面覆盖一层红色物质,溶液由蓝色变成浅绿色 | |
反应前的总质量 | m1 | n1 |
反应后的总质量 | m2 | n2 |
实验结论分析 | m1=m2 | n1____n2 |
将两个实验结果进行讨论对比时,有同学分析:有一个方案观察到天平不平衡,是因为__________________,因此不能说质量不守恒。在反应物不变的前提下,要使天平平衡,你对该方案改进的措施是________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:
根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是( )
A.反应前后各元素的化合价均不变 B.水煤气的成分是一氧化碳和氧气
C.该反应中含氢元素的化合物有3种 D.该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1∶1
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列变化属于化学变化的是( )
A.石油分离出汽油、煤油和柴油等 B.煤焦化产生焦炭、煤焦油、焦炉气等
C.工业上分离空气制取氧气、氮气 D.膜法和热法淡化海水
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科目:初中化学 来源: 题型:
《中华人民共和国食品安全法》于2009年6月1日起实施。下列做法对人体健康无害的是( )
A.用聚氯乙烯塑料袋包装食品
B.在食盐中添加适量的碘酸钾
C.工业用盐亚硝酸钠代替食盐,当调味品用
D.用福尔马林(甲醛的水溶液)保鲜鱼肉等食品
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