【题目】下列说法正确的是( )
A. 将水通过活性炭净水器,以降低水的硬度
B. NaCl和NaNO2有咸味,都可用作食物的调味品
C. 在发酵的面团中加入小苏打以提高馒头的口感和除去酸味
D. 用炭火取暖时,在火炉旁放一杯水以防止人中毒
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【题目】某学生欲称取4.5g氯化钠,他在左盘放了氯化钠固体后,发现天平指针向左偏转,他接下来的操作应该是( )
A. 添加氯化钠B. 减少氯化钠C. 添加砝码D. 减少砝码
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【题目】“宏观与微观相结合”是研究化学反应的重要思想。下列说法正确的是( )
A.该反应中分子和原子种类均改变
B.物质丙的化学式为NH3
C.参加反应的甲、乙质量比为1:3
D.图示反应为分解反应
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【题目】用有关试剂(或方法)区别下列物质不正确的是( )
A. 肥皂水:硬水与软水
B. 燃着的木条:氮气与二氧化碳
C. 燃烧法:羊毛与涤纶
D. 水:硝酸铵固体与氢氧化钠固体
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【题目】水与我们密切相关,请回答:
(1)湘江是长沙的母亲河,湘江水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)长期饮用硬水不利于人体健康,日常生活中常用_____的方法来降低水的硬度。
(3)日常生活中用水冲泡下列物品,能够得到溶液的是_____(填序号)。
A 咖啡 B 麦片 C 奶粉 D 蔗糖
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【题目】水是生命之源,下面有关水的说法正确的是( )
A. 通过活性炭吸附将硬水软化
B. 电解水时,电源负极产生的气体能使带火星的木条复燃
C. 经处理后的工业用水可以循环使用
D. 有水生成的反应一定是酸碱的中和反应
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【题目】去年10月,我市多地出现了几次较为严重的雾霾天气,从而再次引起人们对空气质量的关注,下列一些行为和举措,有利于改善空气质量的是( )
A. 力推火力发电B. 燃放烟花爆竹
C. 露天焚烧垃圾D. 推广使用“乙醇汽油”
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【题目】完成下列基础的学生实验。
(1)写出装置图中标号仪器的名称:a;b。
(2)写出实验室用加热混有二氧化锰的氯酸钾固体制取氧气的化学方程式;若用加热高锰酸钾制取氧气,也可选用的发生装置是(填字母),只是要在试管口加一团棉花,实验时试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是。
(3)写出实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式 , 可选用的收集装置是(填字母)。某同学用碳酸钠粉末和稀盐酸反应来制取二氧化碳,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是(填字母)。
(4)实验室制取气体时要注意的是:
①选择适当的反应,包括和;
②选择合适的;
③需验证所制得的气体。
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