甲.乙.丙是三个实验的示意图.根据下图中所发生的化学反应.进行总结归纳并回答下列问题:(1)所发生的三个反应有多个共同的特点.分别是:① ,② ,它们也有许多不同.请指出其中一个与另外两个的不同之处: ．(2)写出上述甲乙两个实验中发生反应的文字表达式．甲: ,乙: ．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（7分）甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据下图中所发生的化学反应，进行总结归纳并回答下列问题：

（1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是（只答二点即可）：
①______；②______；
它们也有许多不同，请指出其中一个与另外两个的不同之处（答一点即可）：______．
（2）写出上述甲乙两个实验中发生反应的文字表达式．
甲：______；
乙：______．

（1）三种物质都是在氧气中燃烧，所发生的三个反应有多个共同的特点，如都是化合反应；反应时都放出热量等；
其中一个与另外两个的不同之处也很多，如红磷燃烧生成固体，硫和木炭燃烧生成气体．
（2）甲乙两个实验中发生反应的文字表达式为：．
甲：硫+氧气

点燃

二氧化硫；
乙：磷+氧气

点燃

五氧化二磷．
故答案为：（1）都是化合反应；反应时都放出热量；
红磷燃烧生成固体，硫和木炭燃烧生成气体．
（2）硫+氧气

点燃

二氧化硫；
磷+氧气

点燃

五氧化二磷．

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下列各组物质中，不能满足下图物质一步转化关系的是

	X	Y	Z
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小明用如图甲所示装置测定空气中氧气的含量．

（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞，这时看到的现象是______，该反应的符号表达式为______．
（2）小明又设计了如图乙所示的改进装置，其中A是底面积为50cm³、高20cm的圆筒状玻璃容器（带密封盖），上面标有以cm为单位的刻度．B是带刻度的敞口玻璃管（其他辅助装置略）．他们的操作过程如下：
a．检查装置的气密性；
b．加入水并调整B的高度．使A中的液面至刻度15cm处；
c．将过量的红磷平铺在惰性电热板上．盖紧密封盖；
d．通电加热红磷，待充分反应后．冷却到原来的状况，调整B的高度使容器A、B中的液面保持水平，记录液面刻度．（注：A容器内固态物质所占的体积忽略不计）
①在操作a中检查装置气密性的方法是______．
②在操作d结束时，装置A中液面的刻度约为______cm（填整数）．如果在操作d结束时，装置A中液面刻度在11cm处．则实验结果比理论值______（填“偏大”或“偏小”）．
③改进后的装置的优点是______．

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科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验装置如下图所示．
（1）待燃烧停止、冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处．由此可知氧气约占空气总体积的______．由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出其中的两种：______；______．
（2）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？______（填“能”或“否”），理由是______．