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(16分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)用化学用语回答:

①三个锌离子_________;②污染空气的气体(任写一种)_________;③体温计内的水银是由 _________     构成的;④火箭燃料的液氢是由 _________ 构成的;⑤用来游泳池杀菌的硫酸铜是由_________         构成的。

(2)钙是人体必需营养元素,人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO4)6(OH)2],

① 羟基磷酸钙由 _________种元素组成。

右图是目前市场某种品牌的补钙药品的部分说明书。据标签回答:

② CaCO3中Ca、C、O元素的质量比为_________ 。

③ CaCO3中钙元素的质量分数为  _________  。

④ 如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为 _________g。

 (3) 某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:

① 变化Ⅰ表示的是_________ 变化(化学变化或物理变化)。

(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)

图1              图2                图3

② 图1中显示的是  _________ ( 纯净物 或 混合物 )

③ 由上述微观图可得到什么信息? _________ 。

(4) 现代化学上,氖、硅两种元素的原子结构示意图分别表示为:    

右图是元素周期表的一部分(数字表示相应元素的原子序数),请用元素符号将两种元素填入表中相应位置。

(5) 与钠元素化学性质相似的是 _________ 元素.

(6) 上表中氯元素的每个原子需要得到电子形成相对稳定结构的离子,该离子与Al3+ 形成化合物的化学式为_________。

 

【答案】

(1)用化学用语回答:

①  3Zn2+   ;②   CO(SO2、NO2)  ;③   Hg   ;④   H2    ;⑤ Cu2+与SO42-   。

(2)①  四  。② 40:12:48(10:3:12)   。③  40%    。④    0.5       g。

 (3) ①    化学    变化

②    混合物         

③微观信息:  化学反应中,分子可以再分,而原子不能再分或化学反前后,原子的种类、数目不变或温度降低,分子间间隔减小或物理变化中分子不变,分子间间隔可能发生改变  .

(4)

1H

 

 

3Li

 

 

 

 

8O

 

10Ne

11Na

 

13Al

14Si

 

 

17Cl

 

 

(5)Li

(6)AlCl3

【解析】

试题分析:(1)在离子符号前面加一个数字就可以表示离子数目,所以锌离子符号为Zn2+;污染空气的气体有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等,任意填写其中一个的化学式即可;液氢就是液态的氢气,由氢分子构成,符号是H2;硫酸铜属于盐,是由铜离子和硫酸根离子构成的(2)从羟基磷酸钙的化学式可以看出它由钙、磷、氧、氢四种元素组成碳酸钙中钙、碳、氧的质量比为40::12:16×3=10:3:12;其中钙元素的质量分数为40/(40+12+16×3)=40%;每人每天吸收的钙元素质量=0.625g×2×40%=0.5g (3)变化1的分子种类发生了改变,属于化学变化;图1中有两种不同的分子,所以是混合物;从图中可以发现,化学反应前后原子的种类和数目都不变、温度降低后分子的间隔变小 (4)原子序数=核内质子数,所以Ne、Si分别写在10号和14号的位置 (5)钠原子最外层有一个电子容易失去,锂元素的原子也容易失去最外层的一个电子 (6)氯离子符号为Cl-,它跟铝离子形成的化合物是AlCl3

考点:化学用语、化学式的计算、从微观的角度区分物质的类别以及物理变化与化学变化,元素周期表的有关知识等

 

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.现有A、B、C、D四种物质,其微观示意图见下表.
物质 A B C D 精英家教网--氢原子
精英家教网--碳原子
精英家教网--氧原子
微观示意图 精英家教网 精英家教网 精英家教网 精英家教网
(1)1个B物质分子中有
 
原子.
(2)上述物质中属于单质的是
 
,属于有机物的是
 
.[填写化学式]
(3)C物质中两种元素的质量比为
 

(4)将一定质量的A、B、C、D四种物质放在一密闭的容器内中,在电火花作用下,发生充分反应,测得反应前后各物质的质量如下:
A B C D
反应前质量/g 25 1 10 74
反应后质量/g 9 37 a 10
其中,a值为
 
,该反应的化学方程式中A与D的化学计量数之比为
 

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子,其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是
B
B

(2)“”、“”、“”分别表示A、B、C三种物质的分子,下图表示某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化.该化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为
1:2:2
1:2:2


(3)某化学反应的微观模拟示意图是:

该反应的化学方程式为
H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2
H2O+C
 高温 
.
 
CO+H2
,由图可知化学反应的微观实质是
分子被破坏成原子,原子重新组合成新分子
分子被破坏成原子,原子重新组合成新分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点.
(1)镁条在空气中燃烧时,不仅生成氧化镁和氮化镁,还有少量镁与二氧化碳反应生成碳单质和氧化镁的反应发生.
①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,氮化镁的化学式为
Mg3N2
Mg3N2

②写出镁与二氧化碳反应的化学方程式
CO2+2Mg
 点燃 
.
 
2MgO+C
CO2+2Mg
 点燃 
.
 
2MgO+C

(2)若用表示A元素的原子,表示B元素的原子.某反应前后的物质微观示意图如下.
请回答下列问题.
①属于单质的物质是(填化学式,元素符号用A、B表示)
A2、B2
A2、B2

中的属于同种元素,这是因为这些原子含有相同的
质子数(核电荷数)
质子数(核电荷数)

③该反应前后一定不变的是
abd
abd
(填序号).
a.原子数目       b.元素种类        c.分子种类      d.物质总质量
(3)在一个在密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下:
物质 A B C D
反应前质量 (g) 20 2 22 1
反应后质量(g) x 2 14 24
若A与C的相对分子质量之比为15:16,则A与C的化学计量系数之比为
2:1
2:1

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(2013?塘沽区二模)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点.
(1)若用表示甲元素的原子,表示乙元素的原子.某反应前后的物质微观示意图如下.
反应物 反应物 生成物
请回答下列问题.
中的属于同种元素,这是因为这些原子含有相同的
质子数
质子数

②该反应前后一定不变的是
ABD
ABD
(填字母).
A.原子数目          B.元素种类           C.分子种类        D.物质总质量
(2)一个密闭容器中放入A、B、C、D四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下:
物质 A B C D
反应前质量 (g) 20 2 22 1
反应后质量(g) x 2 14 24
若A与C的相对分子质量之比为15:16,则A与C的化学计量数之比为
2:1
2:1

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(1)请根据图1中三种粒子的结构示意图回答问题:
①A图示表示氧原子,其最外层上电子数为
6
6
,在反应中易
(填“得”或“失”)电子.
②A、C元素的化学性质相似,其原因是
原子最外层电子数相同
原子最外层电子数相同

③由原子结构示意图推知,B元素处于元素周期表的第
周期.已知B的相对原子质量为23,其核内中子数为
12
12

(2)图2是氢溴酸和氢氧化钠溶液发生化学反应的微观过程示意图,该反应的实质是
氢离子与氢氧根离子反应生成水
氢离子与氢氧根离子反应生成水

物质 A B C D
微观示意图
(3)A、B、C、D表示4种物质,其微观粒子示意图见上表,A和B在一定条件下反应生成C和D.A、B、C、D4种物质中属于氧化物的是
D
D
(填字母序号);反应中B与D两种物质的化学计量数之比为
1:2
1:2

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